20xx年大學(xué)科研室工作計劃書(專業(yè)版)
【正文】 ⒉ 以年級組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料，并取長補短。 觀看名師課堂實錄，寫看后反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 六、鼓勵教師進行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里。 6. 每位教師每學(xué)期要多聽課，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長補短，并且有記錄。關(guān)心愛護學(xué)生，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長。 3. 畢業(yè)論文要有多次修改的記錄， 要有評語并存檔。 發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。 ⒊ 校內(nèi)聽課、評課活動。 六月份： ⒈ 舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查。 認真學(xué)習(xí)新課程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特點和編寫意圖。 (1)已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準備報省級。 9. 期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作。 2. 開學(xué)二周后：對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。 2. 實訓(xùn)：在校內(nèi)外實訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研
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