高一生物教學(xué)工作計(jì)劃20xx(專業(yè)版)
【正文】 做好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生有一個(gè)健全的心理和一個(gè)穩(wěn)定的思想狀態(tài)，為搞好學(xué)習(xí)提供保障。針對(duì)以上的種種情況，在教學(xué)中，教師要做到因材 施教，循循善誘，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 輔導(dǎo)內(nèi)容要精益求精的準(zhǔn)備好。其中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是重點(diǎn)，而光合作用和呼吸作用既是重點(diǎn)又是生物學(xué)中的難點(diǎn)。與初中的生物教材相比較，高中生物教材的知識(shí)涉及更廣泛，內(nèi)容更豐富，知識(shí)的層次更深，知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系更加密切， 對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)要求更高。做到備課，聽課，再備課，上課，反省。 二、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析 高一年級(jí)有 17 個(gè)班，我接上學(xué)期繼續(xù)任教 6(1— 6 班 )個(gè)班的生物教學(xué)，相比之下 (5)(6)班的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生物課的偏高一點(diǎn)，生物基礎(chǔ)好點(diǎn)，但還是不夠理想。教學(xué)重點(diǎn)是生物的遺傳和變異的基本原理和基 本規(guī)律、生物和環(huán)境的關(guān)系以及人與生物圈的和諧發(fā)展。 認(rèn)真設(shè)置作業(yè)，及時(shí)批改與反饋。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)方法是成功的前提，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)生的一生。 四、對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)提出簡(jiǎn)單的要求： 上課認(rèn)真聽課，勤做筆記 。 (四 )培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué) 使學(xué)生養(yǎng)成、自學(xué)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，掌握知識(shí)的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力，并且能留心觀察生活中的生物現(xiàn)象。 生物課是高中開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程
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