【正文】 (三 )、猜燈謎 將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎 處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應的禮品。同時負責制訂月餅價格及市場調(diào)查計劃，在 8 月 8 日前完成相關(guān)計劃。滿 99 元，可飛鏢選購獎品 2 次 。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。 期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。 四、活動準備： 將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。 三、活動主題 一輪滿月圓虎邦河畔，大風起兮揚華龍風帆。一張貼至中方主營地食堂，另一張貼至中方主營地辦公室。 第三階段：小結(jié) 同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開 !月常圓 !人常在 !老師感到好開心 !看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 第四階段：拓展，延伸。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。 關(guān)于中秋的詩詞。 c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅 。 矢志不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風尚，既要管物，更要管人。 距離最近物品 2 米遠 (小孩 1 米遠 )拋圈。若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子 。 d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。 二、超市活動內(nèi)容 買中秋月餅送可口可樂 買 100 元以上中秋月餅送 355ML 可口可樂 2 瓶。 第二階段：以班會形式進入活動 情境導入 進入活動主題，交流感悟 第一主題：話說中秋 中秋節(jié)的由來 中秋節(jié)的傳說與民間故事 中秋詩詞佳句知多少 第二主題：中秋實踐活動 設(shè)計別致、精美的月餅圖案 舉辦月餅宴 第三主題：討論中秋節(jié)活動方案 中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎 ?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。 月亮的傳說與故事。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給 我們帶來快樂與幸福。中秋節(jié)，又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、團圓節(jié)等，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護 。 中秋的傳說和故事。 調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。