【摘要】識字7備課時間:教學目標:1、學會本課10個生字。2、看圖讀熟詞語,能借助圖畫理解詞語,把識字和認識事物結(jié)合起來。教學重、難點:看圖讀熟詞語,能借助圖畫理解詞語,把識字和認識事物結(jié)合起來。教具準備:詞語卡片教學掛圖教學時間:兩課時第一課時教學內(nèi)容:初讀課文課時目標:
2024-11-20 00:34
【摘要】識字5第一課時教學目標:1.正確、流利地朗讀課文。2.能學會本課的生字,正確、美觀地書寫生字。3.初步理解課文內(nèi)容。教學重、難點:學會本課的生字,并能正確、美觀地書寫。教學重難點:識字、寫字。教具學具準備:生字卡、掛圖。教學過程:一.情境導入小朋友,你們誰不怕冷?請舉手!啊,小朋友都不
2024-11-19 21:27
【摘要】識字6一.激趣導入,你去過動物園嗎?都見到過哪些動物?(指名交流)!今天我們要學的識字6就是由動物的名稱組成的詞串。,師板書課題(齊讀課題)你們想不想到野生動物園里去參觀參觀?(想)(出示老虎圖片)可是百獸之王——老虎卻發(fā)話了:你們要想來參觀,必須要闖過三關(guān)
2024-11-19 19:53
【摘要】“黑板”跑了第二課時教學內(nèi)容:精讀課文課時目標:圍繞“安培搞科學研究非常專心”這個中心學習課文,指導學生朗讀。教學進程:一、復習導入上節(jié)課,我們知道了課文講了誰的故事?板書:安培二、討論理解課文課文用一句話來介紹安培。請找出來讀一讀。1、學第一段(1)學生自由讀(2)
2024-11-20 00:33
【摘要】【教材分析】本課屬于看圖瀆韻文識字,將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風俗的詞語集中在一起讓學生認讀,分為三個部分:第一部分是圖和詞語。第二部分是要求會寫的8個生字和1個只識不寫的字。第三部分是練習。借助圖畫識字學詞認識事物,通過引導學生觀察包餃子、賽龍舟、賞月的歡樂場面,以及祭掃革命烈士時莊嚴肅穆的情景,讓學生感受到今天生活的幸福和幸福生活的來之不易。【教學
2024-12-05 09:35
【摘要】識字8備課時間:教學目標:1、學習本課的生字新詞,掌握部首“鳥”和“月”.2、認識一些特殊的偏旁,進一步了解象形字、形聲字的構(gòu)字特點.3、調(diào)動學生的積極性,引導自主合作,圖文結(jié)合,激發(fā)學生學習漢字的興趣.教學重點、難點:識字、寫字,認識“鳥、隹、月”等偏旁.教具準備:掛圖教學時間:兩課
2024-12-05 03:10