毛概社會實踐調(diào)查報告(專業(yè)版)
【正文】 但對于大學生自主創(chuàng)業(yè)機制還不夠完善，在政策上還存在程序復雜化等多方面問題。mdash。 二 .關(guān)鍵詞：大學生，就業(yè)，經(jīng)濟，發(fā)展 三、 正文： 今年來，隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，國民教育的提高，高校的不斷擴招，大學生群體不斷擴張膨脹，大學生就業(yè)難等一系列社會性問題越來越受到人們的關(guān)注 。在以往的畢業(yè)生還沒有一個良好的就業(yè)環(huán)境之下，又一撥的人群又加之到來，緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前仆后繼。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對勞動法的實施力度不夠。政府應(yīng)一方面規(guī)范、提高企業(yè) (國有、私有 )各項勞動保障制度，吸取一部分人群 。農(nóng)民也逐步推行養(yǎng)老保險，實施農(nóng)村合作醫(yī)療保險，并給生活困難戶發(fā)有低保補貼。另一方面，大學生中也存在錯誤的就業(yè)觀念 許多大學生受到傳統(tǒng)觀念的束縛，對工作的期望值過高。 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論簡稱，毛概。在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導交給的任務(wù)，且怨天尤人 ?，F(xiàn)在無論是對農(nóng)民還是到國家干部、公務(wù)員等不同群體都制定落實了相關(guān)保障：像公務(wù)員他們擁有相對較高的待遇、完善的醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障 。另一方面政府諸多職能部門也要有計劃、有需要地解決一部分學生的就業(yè)。許多企業(yè)對畢業(yè)生總是挑三揀四，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款，擅自延長試用期，無償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動
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