新教師心得體會(huì)感悟(專業(yè)版)
【正文】 開學(xué)兩周后，每當(dāng)下課便有一個(gè)同學(xué)跑過來在我耳邊輕輕地說： “ 老師，辛苦了 ” 。尊重學(xué)生人格，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生。 其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績。應(yīng)對(duì)新接手的工作，應(yīng)對(duì)五個(gè)班的學(xué)生，我覺得毫無頭緒，不知工作就應(yīng)從哪里下手第一次上課我是硬著頭皮上去的。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。教師的職業(yè)幸福感就是教師在教學(xué)工作取得一定成就之后獲得的滿足心理和愉悅的心情。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)知識(shí)和教育理論知識(shí)。更有午托的時(shí)候，讓學(xué)生休息畫畫，一個(gè)其他班的小朋友拿著畫過來跟我說：“ 老師我想把這張畫送給你 ” 我道完謝意后邊笑著收下了。每上一節(jié)課，都是經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，研究教材、研究課程標(biāo)準(zhǔn)、還要結(jié)合到學(xué)生的實(shí)際。 新教師心得體會(huì)感悟 3 熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。 除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。教學(xué)的路不可能是坐享其成、一勞永逸的。聽完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。人的心靈世界是廣闊的，我們作為教育工作 者，如果只是機(jī)械地灌輸知識(shí)，不去研究學(xué)生的心靈，那么我們和學(xué)生之
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