春季學期班主任工作計劃(專業(yè)版)
【正文】 總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信， “ 自信是人生成功的一半 ” 三，培養(yǎng)學生正確的學習方法 1， 強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預(yù)習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。爭取家長對學校工作的配合。 。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導， 2， 強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的 身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。 。通過與學生父母的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。 ⑴ 組織好學生參加升旗和做操。 春季學期班主任工作計劃 2 一，幫助學生樹立遠大的人生理 想，變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學
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