【正文】 ，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙 作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。 四、具體措施： 自身成長方面： ，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，掌握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。 四、家長工作方面： 定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的 支持。 愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。 把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點 生活衛(wèi)生常識 (1)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。 認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一 日活動不脫離老師的視線。 保育工作 尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。下面是小編為您整理的《幼兒園中班班務(wù)工作計劃例文》，僅供大家查閱。 關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康 發(fā)展。 四、班級管理 每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。 開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。 (4)有自我保護(hù)的意識。 能在圖書中讀出自己認(rèn)識的、簡單的漢字。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進(jìn)衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進(jìn)餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規(guī)則意識。 ：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。 ，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息。學(xué)說文明禮貌用語，如早上好您好謝謝對不起沒關(guān)系請再見等。 三、重點工作： ，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。 會正確地唱出英文歌曲。 (5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。 (2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。 管理好 班級財物，每天檢查門