西師大版五年下用字母表示數(shù)2篇(專業(yè)版)
【正文】 師：如果用 a表示工作效率， b表示工作時間， c表示工作總量，你又準備怎樣表示 “ 工作效率 工作時間 =工作總量 ” 這個數(shù)量關(guān)系式呢？ 生： ab=c 。 x18表示 ( )， 5x表示 ( )， 4（ x18）表示 ( )。2 。a” 可以寫作 a3，讀作 “a 的三次方 ” 或者 “a 的立方 ” 。 師：字母不但可以表示數(shù)和簡單的數(shù)量關(guān)系，還可以表示我們學(xué)習過的圖形的計算公式，這節(jié)課我們就來一起研究用字母表 示周長、面積和體積公式。 多媒體課件顯示：一本剛出的卡通書預(yù)計每本 x元，每本童話書比每本卡通書貴 12元。 師：能說說為什么這樣表示嗎？ 學(xué)生回答略。 學(xué)生看一會兒后，教師抽學(xué)生背字母公式，然后像課堂活動一樣，學(xué)生抽學(xué)生背字母公式。 【教具學(xué)具】 教師準備多媒體課件和視頻展示臺。同學(xué)們還可以進一步想一想，除了我們在買賣東西時要用到 “ 單價 數(shù)量 =總價 ” 這樣的數(shù)量關(guān)系以外，我們還在生活中經(jīng)常用到哪些常用的數(shù)量關(guān)系呢？ 學(xué)生討論時，教師給予適當?shù)闹笇?dǎo)， 引導(dǎo)學(xué)生說出一些常用的數(shù)量關(guān)系，比如 “ 速度 時間 =路程 ” 、 “ 工作效率 工作時間 =工作總量 ” 等。 [簡評：有了前面的學(xué)習基礎(chǔ)，在這個教學(xué)環(huán)節(jié)中就要放手一些，通過 學(xué)生的相互探討讓學(xué)生找出生活中常見的一些數(shù)量關(guān)系，并把這些數(shù)量關(guān)系式用于現(xiàn)實生活中，這樣不僅能有效地提高教學(xué)效率，同時也通過這種難度大一些的探討，培養(yǎng)學(xué)生的類推能力和歸納概括能力，把培養(yǎng)學(xué)生的能力的目標落到實處。 師：我們在前面學(xué)習了用字母表示數(shù)和 計算公式，這節(jié)課我們學(xué)習用字母表示常用的數(shù)量關(guān)系。2 =（ 10+4） 6247。 指導(dǎo)學(xué)生完成練習十七第 2， 7 題，完成后抽一個學(xué)生的作業(yè)在視頻展示臺上展示，集體訂正。但是用字母來表示正方體的底面積和體積的計算公式與用字母表示數(shù)有些不一樣，在幾何圖形中哪個字母表示什么是規(guī)定了的，這樣便于大家都知道這個字母公式的意思。 ： 進一步培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力和初步的邏輯思維能力。 師：如果用 V表示正方體的體 積，用 a表示正方體的棱
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