【正文】 認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全 管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。 根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時 向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。加強日?；顒又械陌踩芾?。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。舉行戶外親子活動。我們認(rèn)識到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的，滿足幼兒發(fā)展需要的 、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。 運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征 在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實驗或查閱資料來解答疑問。 (二 )、 社會領(lǐng)域目標(biāo)： 初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣 。從能力上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。 聽信號變隊形，做早操。 運用普通話與他人進行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。嘗試使用各種繪畫方式作畫。使幼兒能夠健康茁壯成長。 、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我 保護技能。準(zhǔn)備家長半日活動 十一月份： 更換家園聯(lián)系欄，推出我是小記者欄目 介紹秋季防病的文章、做法 特色活動拼圖比賽的宣傳與開展 開展家長半日活動 開展親子運動會 特色活動拍球比賽的宣傳與開展 十二月份： 開展天冷我不怕的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉 做好迎新年環(huán)境布置準(zhǔn)備 特色活動跳繩比賽的宣傳與開展 一月份： 召開慶迎新年聯(lián)歡會，鼓勵家長踴躍參加 更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出寶貝在成長欄目 特色活動我是認(rèn)字小高手的宣傳與開展 請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全 幼兒期末發(fā)展情況反饋 在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時間，讓我們的孩子學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人 ! 2 一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。積極邀請家長參與我們的活動。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清 潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展 “ 愛祖國、愛家鄉(xiāng) ” 創(chuàng)新主題親子活動 。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。 總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績 ! 。 認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。進行賞識教育，留 心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。預(yù)防傳染病的發(fā)生 。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。布置好本月的工作內(nèi)容。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù) 學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 保育工作 為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。 。 ，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。 有初步的競爭意識，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。保育員大周老