【正文】 為孩子建立博客。六一班既是孩子成長的樂園，又是孩子學(xué)習(xí)的天堂。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應(yīng)該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會深深地影響孩子。有小問題、小摩擦，自己和小 朋友就能解決。 要學(xué)會一些必需的生活技能。通過 __在家做作業(yè)的表現(xiàn)來看，上課聽講的效果還是可以的。俗話說習(xí)慣決定命運，老師注重了孩子多方面的習(xí)慣，我們就得通過努力使孩子的習(xí)慣得到鞏固，當然不僅僅是學(xué)習(xí)方面的，好習(xí)慣會讓孩子終生受益，因此還要注重其他的行為習(xí)慣，學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會做人。同時，要盡自己的能力去幫助同學(xué)。這樣她就能夠在討論問題的時候?qū)W會和同學(xué)和老師交流，我個人私下里認為，學(xué)會和同學(xué)和諧相處，對于孩子們將來踏入社會的重要性來說，比學(xué)習(xí)更重要。這樣，孩子就會養(yǎng)成不拖拉作業(yè)的習(xí)慣 。之所以分數(shù)拉開，不是孩子不會做，而是粗心馬虎丟失分。 但沒有孩子不愿意考出好成績。我們做家長的一定要先認清這個問題。對于孩子來講，他們可能會覺得很好玩。從她上學(xué)的第一天起，每天都是比我起的早，然后催我起床，上初中后，一般早晨 6 點起床， 7 點左右到校，利用早晨的時間看會書，準備一下當天的課程。平時認真努力方面，向朱 同學(xué)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常說孩子，有人家三分之一努力就行了。 有句話是這樣說的，父母好好 學(xué)習(xí)，孩子天天向上，我覺得很有道理。 禮貌方面欠佳，不會禮讓。培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標。雖然這個階段的學(xué)習(xí)很艱難，是我們初中階段最辛苦的，但是我和眾多同學(xué)不會因為辛苦就放棄，正是不想辜負父母，不想看到父母失望的眼神，因而不管多艱難，我們都會努力的把學(xué)習(xí)給弄好，在中考的時候拿到滿意的成績回報班主任和老師們以及各位家長。我們習(xí)慣抱怨社會、抱怨單位、抱怨他 人做得不好，這些抱怨對社會的進步和單位的發(fā)展起了什么正面作用呢？你做好自己應(yīng)該做的，不要計較得失，就是為社會的進步供獻了自己的力量。我們作家長的幫了不實質(zhì)的忙，就去求助于專業(yè)機構(gòu)吧。我的孩子由于身體協(xié)調(diào)能力不是很好，所以對跳繩一直不感興趣。孩子有了目標，就有了動力。讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。高中生活確實很緊張，有的同學(xué)怕影響自己，不愿擔(dān)任班干部、科代表，有的甚至不愿干值日生，總希望自己少干點，但這些任務(wù)總得有人干。 ”要想再鼓干勁，又得需要一個過程，而我們卻沒有多少時間可以浪費了。目前，學(xué)生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。這些都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步，影響著他們成績的提高。我們的老師大都在早晨 6 點多到校，一直到下午將近 6 點回家，一天的工作量是相當巨大的。在各級部門的關(guān)心指導(dǎo)和家長同志們的理解幫助支持下，在全體師生的不懈努力下，不管是在活動方面還是在學(xué)習(xí)方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢，特別是在文理分科之后，學(xué)生能很快地適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活，各班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，各方面評價都非常高。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！ 二、對孩子多一些鼓勵。 家長會家長代表發(fā)言稿短篇 1 尊敬的各位老師、家長、同學(xué)： 大家好！我是 __的家長。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。 四、言傳身教。我知道，孩子所取得的每一點進步都離 不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。年級組不定期召開班主任會議，具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求，對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，對班級中出現(xiàn)的突出問題進行交 流、協(xié)調(diào)和處理。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題，希望能引起我們家長的重視： 學(xué)生對自己能否考上大學(xué)心中沒底，好些學(xué)生認為以前成績不好，基礎(chǔ)差，考大學(xué)沒有希望。 下學(xué)期的六月份進行的六門學(xué)業(yè)水平考試，事關(guān)學(xué)生的畢業(yè)身份、高考資格，其結(jié)果直接與高考相關(guān)聯(lián)；其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留出足夠的復(fù)習(xí)時間，這樣一來，從教學(xué)內(nèi)容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第一學(xué)期的工作，意義極為深遠。 第二，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。要學(xué)會欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸 ,首先非常感謝一 (1)班老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。 二、讓孩子學(xué)會服從和認同，及時肯定鼓勵。孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法 。我一直想找一種能堅持、方便進行的運動方式，從教育孩子的過程中居然找到了！與其苦口婆心的教育鍛煉身體的重要性，不如親身示范。他當時很睏，問他有收獲嗎？還想再來嗎？答復(fù)都是肯定的。學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是終生的事情，目前歐美的大學(xué)都已經(jīng)沒有課堂了，大學(xué)的課程都能在線與視頻學(xué)習(xí)，所以應(yīng)該讓孩子時刻保持好奇之心、探索之心，這需要我們從小讓孩子愛上閱讀、也需要多帶孩子出去長見識；學(xué)會做人，我的理解這就是樹立正確的價值觀和人生觀，父母親是孩子最好的老師，言傳不如身教，我一直在和孩子一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，傳承至今的國學(xué)經(jīng)典是最好的教材，建議大家也多看看，一定會有很多收獲。是你們的無私奉獻給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機會，我代表學(xué)生家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝 !謝謝你們 ! 學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。要多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。 平時放學(xué)后回家就寫作業(yè)，吃完飯繼續(xù)寫，到 8 點左右，然后自主復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)到 9 點左右。 在人生的道路上，每一個孩子都將獨立的去面對以后的生活，路也要自己走，父母永遠無法替代孩子去選擇，我前幾天在讀者上看到一篇文章說，孩子，走彎路是幸福的。等上學(xué)了，就說你就好好學(xué) 習(xí)就行了，什么事也不用你管，我想這樣的話絕大多數(shù)家長都說過。我們更應(yīng)該看重孩子的人格、品德和心理素質(zhì)。在小學(xué)五六年級就開始成績上升了。這樣，就慢慢她 養(yǎng)成了比較細心的習(xí)慣。如果孩子現(xiàn)在習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，那我們就把現(xiàn)在作為孩子的起跑線，從現(xiàn)在開始起跑，那么在高中就能夠見效果。但絕不可以在孩子各種好習(xí)慣還沒有養(yǎng)成的時候要求孩子考高分，那樣會讓孩子害怕學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)失去興趣。我經(jīng)常給孩子說，人生路子遠著呢，考好考壞有什么關(guān)系！別說期中期末考試不算什么，就是中招考試也不算什么，就是高考也不算什么！等到你一參加工作，誰還會記得你是不是考過第一名？就是你是高考狀元又怎么樣？人生長著呢，就像馬拉松長跑一樣，最后的勝利不是看你的分數(shù)，不是看你大學(xué)是哪個，甚至不是你的工作和地位，也不是你的房子和轎車！最后的勝利是看你一生是不是在每個階段都過的幸?？鞓?！學(xué)習(xí)的時候快樂學(xué)，工作的時候快樂做！能夠把學(xué)習(xí)和生活當做一種快樂的過程，才最好！所以，要把心態(tài)放好。是家庭教育勢在必行。 __剛上一年級的時候，由于對作業(yè)要求不明白，識字量又小，我有一段時間給他讀題，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)他能自己讀懂題意了，就讓他自己獨立完成作業(yè)，做完之后我檢查一遍，全做對了，就口頭表揚；有錯的，給他指出來，讓他自己改正?，F(xiàn)在 ，可能還有很多孩子還讓爸爸媽媽喂，媽媽給一口就吃一口，不給就不吃，這樣可不好。 __雖然比較胖，但是他很愛運動。孩子寫作業(yè)時，我一般是不開電視的，并且會拿本書閱讀，形成一個氛圍或者習(xí)慣，心無旁騖地與知 識近距離接觸，日久天長，孩子也漸漸喜歡上閱讀了。 家長會家長代表發(fā)言稿短篇 13 尊敬的老師各位家長： 大家下午好！ 首先自我介紹一下，我是八年三班 __同學(xué)的家長，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個機會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。 孩子的學(xué)習(xí)全靠習(xí)慣的養(yǎng)成。 進入五六班以來，看到我們班條件比別的班好，冬夏有空調(diào)，又有純凈水供應(yīng)，我心里感到很自豪，但這些優(yōu)越的條件 是父母、學(xué)校為我們提供的，是對我們的關(guān)心和愛護，所以我們心里不應(yīng)該有什么優(yōu)越感，在這樣好的條件下，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才是啊。盧 __和媽媽常常共同閱讀，共同討論書中的內(nèi)容，兩人還比賽看誰背得快。 親愛的孩子們，積分教學(xué)，小組合作，你們 一路前行，梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年富則國富，少年強則國強。及時提醒他每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。 一、幫子女樹立正確的人生觀、價值觀，形成良好的思想品質(zhì)。 __就是一個有禮貌的好孩子，見了爺爺奶奶，叔叔阿姨，就會大聲問好，這些人都很喜歡他，夸他是個懂事的好孩子。 二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。 一、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 按時到校上課，不遲到、不早退、不曠課，有病有事要及時向班主任請假，從小做一個守時的人。因此今天我要說的就是：家庭教育必須跟得上學(xué)校教育。所以我們家長更要喜歡我們的孩子，愛我們的孩子。在孩子面前我一般都是示弱。 “ 磨鐮不誤砍柴工 ” 。 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，認真細致是必須的。苑苑在小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)并不是這么突出。為什么土豆切好了放一會，會變黑 ?什么食物和什么食物是相克的 ?這些生活常識必須孩子自己去經(jīng)歷，在生活中得到歷練。 在孩子的成長過程中，我也在有意識的培 養(yǎng)她的獨立性，自理能力，讓孩子自己去選擇，去獨立完成一些事情。在和孩子溝通的時候，要從孩子感興趣的話題切入，慢慢孩子打開話匣子了，順便就說到學(xué)習(xí)了，不要總是盯著學(xué)習(xí)問?？荚嚥缓玫臅r候，孩子心情也不好，家長不能只關(guān)注分數(shù)和名次，不能只看結(jié)果，要看孩子平時付出的努力，和孩子一起分析原因，問題到底出在什么地方，是自己沒理解 ?掌握的不扎實 ?還是輕視了，還是腦子 短路了 ?針對問題，對癥下藥。 下面，我從以下幾個方面跟大家交流一下 一、與孩子一起成長，成長比成績重要 我希望孩子有個好的性格，好的心態(tài)，淡定低調(diào)，樂觀向上，自信自立，有責(zé)任有擔(dān)當，懂得分享和寬容，樂于團隊合作，尊重他人，我想這些品質(zhì)遠遠比成績重要的多 我們經(jīng)常說教育孩子，其實我覺得，與其說教育，不如說是與孩子一起學(xué)習(xí)，和孩子一起成長。二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。我很開心自己可以在大家面前展示自己，讓大家認識我。說實話，對照我孩子的行為，我是有些羞愧的。我的孩子是慢熱型、敏感型的。 最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家 ! 家長會家長代表發(fā)言稿短篇 4 親愛的家長朋友、尊敬的老師： 大家下午好！ 我是寶楨的家長，首先非常感謝班主任黃老師、數(shù)學(xué)老師楊老師，我們的孩子遇到有這些有責(zé)任心、有愛 心的老師，是十分幸運的，有了老師們的精心培育，他們才能夠茁壯成長。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。我 在告誡自己：好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起。高二這一年很關(guān)鍵，它會影響、改變孩子一生的命運，家中的瑣事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾?，生活如何，從細微之處及時發(fā)現(xiàn)問題。這一年，學(xué)生任務(wù)重，大部分高考課程要在明年的 8 月份結(jié)束，從而為進入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件。 學(xué)習(xí)目標不明確 每到星期六星期日老師布置的作業(yè)，周一交不齊，交不好，作業(yè)質(zhì)量相對要差出許多，這是為什么？還有少部分學(xué)生仍然迷戀于網(wǎng)上游戲，或者心思不能集中于學(xué)習(xí)，精力擺在穿著打扮、到操場打球運動、玩弄手機刷微博和信息聊天等。年級組每兩周一次舉行晨會，對同學(xué)當中在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行公開表揚鼓勵，通過創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍，使學(xué)生明確形勢，最大限度地挖掘潛力，提高學(xué)生的自尊心和自信心，鼓足干勁專心學(xué)習(xí)，加快成長步伐。各地各校高考升學(xué)壓力倍增，面對 20__級學(xué)生，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到年級組到每一位科任老師不僅有著強烈的責(zé)任感，更有著深深的危機感，正是這種責(zé)任心、危機感和沉重的壓力，使我們不斷地去拼搏、去奮斗。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信 “ 有失必有得 ” ，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。下面，我就初淺地談一下自己的 39。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。 (近期教學(xué)工作回顧 ) 當今形勢逼人，雖然我們認為孩子成長的道路千萬條，高考不是唯一的獨木橋，但就目前來說，升學(xué)率仍然是學(xué)校的生命線。 我們感到，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的最好辦法是賞識教育。不研究考試 方向，學(xué)習(xí)沒有