【正文】 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。 結合六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒?。 四年級班主任工作計劃篇 9 為了全面提本班學生素質(zhì)，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計劃。 ” 班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生 的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚 。讓學生初步學習自己管理自己。 7：開展 “ 暢談奧運 ” 的主題隊會。 ③ 行為規(guī)范量分表上墻，確定各項內(nèi)容的具體負責人，做好扣分加分的具體工作，每月評比 “ 規(guī)范之星 ” ，期末評比 “ 優(yōu)秀規(guī)范生 ” 。 。 (1)對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。 加強安全教育。學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。 做好勞動、衛(wèi)生和。這些需師生共同努力，促進進步。 智育 (1)、繼續(xù)開展 “ 課前一分鐘見聞談 ” 活動 。計劃本身對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。 (2)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進 步 。 二、本學期工作目標 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。與家長一同把孩子教育好。 三、基本措施和做法 重視養(yǎng)成教 育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力 ，從而達到各方面的總體進步。 為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。 (2)做好家訪記錄。 。 ④ 平時結合班中學生的日常行為規(guī)范開展經(jīng)常性的評議，以表揚為主，鼓勵學生爭做規(guī)范生。 十月份： 1：規(guī)范的實施 (著重抓好課間活動和學習習慣 ) 2： “ 愛國百分百尋寶活動 ” 3：開展 “ 祖國的成長與輝煌 ” 主題隊會。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。 ，使學生在活動中受到教育。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和 發(fā)展。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。 一、學生情況分析 四年級本學期共有學生某某人，其中女生某某人，男生某某人。結合期末復習，開展 “ 一幫一、同進步 ” 活動。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良 好的紀律才行。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 明確《規(guī)范》和《守則》細則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。 (4)“ 慶六一、迎期末、我努力 ” 的專題教育。利用班會，教育學生 :增強安全意識，提高自我防范能力。俗話說得好： “ 眾人齊心，其力斷金。具體做法如下： 對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 ⑴ 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。提高學習興趣 ，使學生主動學習。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課 教師溝通。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 6：刊出慶祝國慶節(jié)。 ② 將自己的日常行為與《規(guī)范》作比較，找出做的不夠的幾條，通過接對互相監(jiān)督。 。 保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。 (3)安排好每天的晨讀，實行小干部管理制。 二、本班學生基本情況及本學期奮斗目標： 全班共有學生 55 人，其中男生 29 人，女生 26 人。 二、班級基本目標： 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。 多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。學生普遍不能集中注意力聽課。 (8)、 “ 創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人 ” 為主題開展四個四多活動。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。 (3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學風格 。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做 。 班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 三、基本措施和做法： 切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。 (3)做好留守孩子的管理和