【正文】 (二 )全員整齊著裝。 (四 )上一堂別開生面的黨課。 營造濃厚氛圍。 (三 )總結(jié)提高階段 (20__年 8 月上旬 10 月初 ) 做好。 生態(tài)環(huán)保類。因此，我們不想做一個常規(guī)的無用的方案，而是發(fā)揮我們策劃和規(guī)劃機構(gòu)的核心優(yōu)勢：我們想別人想不到的思路，讓城市走別人走不出的速度。 各班主任組織學(xué)生對本班休息區(qū)域進行衛(wèi)生打掃后組織本班學(xué)生回教室。語言規(guī)范，語速適中，語言準確，表達流暢，聲情并茂，富有感染力。 (3)整體表現(xiàn)力如何。 (主持人合 )同學(xué)們 ，讓我們一起伴著郁 __的歌聲在《青蘋果樂園》中，揚起夢想的風(fēng)帆，踏上美麗的金橋，提升生活學(xué)習(xí)品質(zhì)，實現(xiàn)遠大理想。 男主持人：值得我們學(xué)習(xí)的不僅是邱少云、劉胡蘭這樣的抗日英雄，還有像雷鋒這樣樂于助人、甘于奉獻的人。 李 __： “ 視死如歸本革命軍人應(yīng)有精神 。 男主持人：三月的春雨灑下了滴滴淚水 ,它們垂落的是我們無比的深情。下面小編為大家?guī)砑t色文化主題月優(yōu)秀活動方案，希望大家喜歡 ! 紅色文化主題月優(yōu)秀活動方案 1 紅色歷史主題隊會活動方案 一、活動背景 戰(zhàn)火飛揚的年代已經(jīng)過去，如今的孩子們已能擁有快樂的童年，能受到良好的文化及身心，可是我們卻似乎漸漸忘了曾經(jīng)的那段紅色歷史。 女主持人：一代代英雄，書寫光輝的歷 史。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。紅色記憶需要我們銘記在心，紅色事跡需要我們牢記傳唱。 男主持人：那么，同學(xué)們，你們的夢想是什么呢 ? (幾位同學(xué)臺下闡述夢想，朱 __上臺講述 ) 女主持人：懷揣美好的夢想，我們從金橋啟程。 四、參賽對象： 4 至 6 年級學(xué)生均可參加 五、活動內(nèi)容：中小學(xué)生閱讀與 “ 紅色、綠色、古色 ” 文化有關(guān)的主題書，開展 “ 知、行、踐 ” 活動，了解我省特有的紅色、綠色、古色文化，并緊扣活動主題，寫一篇，表達自己的收獲和體會，字數(shù)不超過500。 (1)演講內(nèi)容： 3 分。 第一位選手朗誦結(jié)束后，主持人做串詞，以此類推。先后兩期工程造價極低，但新聞效應(yīng)卻是全國性的、爆炸性的 ! 偉人之路 安源的五色旅游只能是一種設(shè)想，真正要打響，只能是紅色旅游。深入社區(qū)、農(nóng)村開展義診活動，提供健康檢查、保健、防疫、心理咨詢等服務(wù)。 服務(wù)月 ” 活動。 服務(wù)月 ” 活動，力求容易做、見實效。 (三 )表彰一批先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 (六 )宣傳報道組 組長： ___ 副組長： ___ 成員： ___、 ___、 ___ 主要職責(zé)：負責(zé)表彰通報的文件起草，黨課材料的準備，負責(zé)整個主題活動的宣傳報道、攝相攝影、音響設(shè)備保障和黨旗、主題橫幅制作等工作，力爭在市級以上報刊或網(wǎng)站上發(fā)表主題 活動新聞稿件。對主題活動的強化宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，加強報道，力爭在市級以上刊物或網(wǎng)站發(fā)表相關(guān)新聞報道。 五、人員分工安排 為保障活動順利開展，加強組織協(xié)調(diào)，進行統(tǒng)籌安排，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個工作組，要求各工作組，人員務(wù)必到崗到位，認真履行工作職責(zé)，確保活動圓滿成功。加強對 “ 紅七月 健全長效機制。組織科技下鄉(xiāng)、進社、入企，組織開展、電商技術(shù)指導(dǎo)，提供實用性的信息技術(shù)服務(wù)。并籍此把安源打造成為 “ 偉人足跡大集合，紅色旅游大觀園 ” 。具體安排如下：早餐時間： 6： 30， 7： 30 準時乘相應(yīng)列車前往紅安旅游局， 9： 30 各地嘉賓隨導(dǎo)游參觀紅安革命烈士陵園、李先念紀念館。 (4)其它： 1 分。 (3)語言表達是否流暢、優(yōu)美 。 男主持人：我們是幸運的，我們也是幸福的，但是我們也有我們的責(zé)任，要珍惜自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。 (PPT 展示 )第二篇章：展現(xiàn)幸福生活 男主持人：祖國沒有被打倒，那是因為有 邱少云這樣的英雄，而祖國能夠建立和平的社會環(huán)境，離不開雷鋒這樣樂于助人的人。抗戰(zhàn)時期，晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團七連戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才五位英雄，為掩護群眾和主力撤退，毅然決然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，在子彈打光了的情況下，縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。 (PPT 展示 )第一篇章：緬懷紅色歷史 男主持人：同學(xué)們，每當(dāng)我們戴著紅領(lǐng)巾走進校園的時候，你是否想過領(lǐng)巾為什么這樣鮮紅，它又有什么含義呢 ? 學(xué)生談看法。可是，真實的狀況卻并不是我們想象的那樣：許多同學(xué)根本就不了解抗日戰(zhàn)爭，也不了解在抗日戰(zhàn)場上的巾幗英 雄。 男主持人：這是一片浩然正氣的土地，威武的英雄血染疆場，寧死不屈。 女主持人：除了這兩 位，大家還知道其他的巾幗英雄嗎 ? 陳 __：抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。 女主持人：下面請欣賞楊書凱。 (PPT 展示 )第三篇章：放飛青春夢想。 活動內(nèi)容：分 “ 征文大比拼 ”