端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2023最新5篇(專業(yè)版)
【正文】 端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 2023 最新（精選篇 5） 為使學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化， ___小學(xué)在端午節(jié)期間開展了 “ 粽葉飄香、情系端午 ” 感受中國(guó)傳統(tǒng)文化主題教育活動(dòng)。就事論事的教育、言而無(wú)物的紙上談兵就是空洞的說(shuō)教。透過(guò)活動(dòng)的開展，小朋友們都明白了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。 (二 )三、四年級(jí)各中隊(duì)開展了 “ 傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講 ” 活動(dòng)。端午文化在世界上影響廣泛，世界上一些國(guó)家和地區(qū)也有慶賀端午的活動(dòng)。并且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。 代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。孩子們不僅在師范大學(xué)文學(xué)院老師的帶領(lǐng)下共同聆聽了端午節(jié)的由來(lái)、別稱、習(xí)俗以及與端午節(jié)相關(guān)的故事，還開展了包粽子活動(dòng)。 三、各年級(jí)組織開展生動(dòng)活潑的主題班隊(duì)會(huì)，例如一、二年級(jí)是 “ 端午節(jié)的由來(lái) ” ，三四年級(jí)是 “ 端午節(jié)與屈原 ” ，五、六年級(jí)是 “ 我向媽媽學(xué)包粽 ” 為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，既突出了主題，又學(xué)到了知識(shí)，受到了教育，起到了預(yù)期效果。學(xué)生不僅對(duì)于節(jié)慶活動(dòng)，傾注很高的熱情，而且對(duì)于學(xué)校其他活動(dòng)也予以一定的關(guān)注。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動(dòng)。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把 “ 屈原故事知多少 ” 知識(shí)競(jìng)賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干 ! (三 )一、二年級(jí)開展了 “ 背一背屈原詩(shī)歌 ” 、 “ 畫一畫屈原 ” 、 “ 紙粽子制作 ” 等趣味而有意義的活動(dòng)。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過(guò)開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化理 解愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。 活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。端午節(jié)的活動(dòng)室由老師 和家長(zhǎng)共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)
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