幼兒教師優(yōu)秀自我鑒定范文(專業(yè)版)
【正文】 同時(shí)教師作為活動(dòng)的參與者、協(xié)助者、記錄者、觀察者，不僅關(guān)注著幼兒的興趣、需要和能力的發(fā)展，更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于探索和表現(xiàn)的環(huán)境。在活動(dòng)中我注重個(gè)別引導(dǎo)，實(shí)施有差異教育。我知道，要讓學(xué)生有一斗水，自己必須要有一桶水。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對(duì)。 愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學(xué)府、著名幼兒園的參觀拜師培訓(xùn)之行，寫(xiě)下了《陜西培訓(xùn)考察之行》《走進(jìn)上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長(zhǎng)》等多篇聆聽(tīng)感受。 系統(tǒng)整理了自己幼兒園的管理理念，制訂了幼兒園 XX— 2024 年《三年發(fā)展規(guī)劃》和《幼兒園課程實(shí)施方案》。但滿意不表示最好，還有些方面需要加強(qiáng)的，比如說(shuō)：上課的聲音太小 ，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽(tīng)等。在歡樂(lè)平和的氛圍之中，孩子們特別開(kāi)心，常常帶給我意想不到的快樂(lè)。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助，共同提高。新的課改要求注重孩子的親身體驗(yàn) 。 幼兒教師優(yōu)秀自我鑒定范文 。 重結(jié)果，輕過(guò)程 。在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼。孩子搶玩具，我就給他講個(gè)故事，讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛(ài) 。 在這短暫的實(shí)習(xí)中，我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。 愉快參加了上海、杭州、北京、陜西等地高等學(xué)府、著名幼兒園的參觀拜師培訓(xùn)之行，寫(xiě)下了《陜西培訓(xùn)考察之行》《走進(jìn)上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長(zhǎng)》等多篇聆聽(tīng)感受。 系統(tǒng)整理了自己幼兒園的管理理念，制訂了幼兒園 XX— 2024 年《三年發(fā)展規(guī)劃》和《幼兒園課程實(shí)施方案》。 “ 努力成為孩子們喜歡的老師 ” ，是我的工作目標(biāo)。雖然辛苦，但是學(xué)到知識(shí)的喜悅是只有自己才能體會(huì)的。 在長(zhǎng)時(shí)間與孩子們的交往中
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