【正文】 同時，他就組織開展好 20__年 “” 全國交通安全日主題活動提出了幾點要求：一是加強組織策劃。 、溜冰、放風箏、做游戲。都能意識到學法守法的重要性，都力爭在校做一名好學生，自愛家做一名號孩子，在社會做一名號公民。通過交通安全日活動的開展，交通安全 意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。各護送組針對本組護送學生路上的安全隱患做好交通安全教育。把交通安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班級班主任、各護送組具體分工負責組織實施。 組織全體學生觀看《關注學生出行》警示教育片。 五、加強檢查、及時整改 針對我園門口道路狹小，幼兒入園、離園人員擁擠，為把好大門關，營造良好接送秩序、阻止無關人員進入校園，我園為每位家長入園接送幼兒準備入園卡，一卡僅限一位家長進入。交通安全意識，注重自身出行安全：如騎車帶頭盔、不酒后駕車，夜間出入處以結伴等，確保安全。 為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把交通安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。充分利用學校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以宣傳欄、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會等形式開展形式活潑，內容豐富的安全教育活動?，F(xiàn)將我班教育活動開展情況總結如下： 一、全班學生觀看交通安全教育片 組織學生觀看安全教育影片，深入開展安全教育活動，收到了很好的教育效果。現(xiàn)總結如下： 一、加強領導組織 學校以對學生、家長和社會高度負責的精神，充分認識安全工作的重要性，建立水上安全教育工作領導小組，并制定行之有效的活動方案。在班級里創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設立交通安全角，張貼有關交通安全標志的圖片等，提高幼兒對交通標識的識別 。班級開展了以 “ 守法規(guī) 知禮讓，安全文明出行 ” 為主題的交通安全宣傳教育活動，教育師幼自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。接送高峰期，行政值班人員在門口進行巡視，嚴防幼兒冒領或走失 。利用家長學校這一大課堂，聘請了市交警大隊的周指導員為家長開設 “ 交通安全 ” 專題講座 。完善門衛(wèi)考核制度，落實門衛(wèi)職責，有效促進幼兒在園安全。會上還布置了交通安全教育活動月的有關內容及負責人，分工明確，目標清晰，拉開了交通安全教育的序幕，得到了班主任的高度重視。 利用班會、中隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展了水上交通安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的預防水上交通事故傷害的安全知識和技能教育。從而增強了學生的自我保護意識和能力。 “ 每 6 分鐘有 1 個人在車輪下死亡 ”“ 每 1 分鐘就有 1 個人在車輪下受傷 ” ， 當這些字幕出現(xiàn)時都會引起了同學和在座老師強烈的共鳴。 不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。 （ 2）提高廣大教職工的工作責任心，抓好班級常規(guī)工作，加強戶外活動、外出活動的管理，保證幼兒的安全。 10 月份開始我園在路口擺放交通安全警示牌，并每日安排值日老師在路口巡察，嚴禁家長車輛駛入巷道。 四、建立機制，鞏固成果。校長是學校安全的第一責任人，班主任是本班級安全的第一責任人，護送組組長是周末住校生往返學校的第一責任人，對所管年級、所護送的學生的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 。 我校成立 “ 學校交通安全日活動領導小組 ” ，負責組織和安排學校的交通 安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。 活動分為：周一的升旗儀式上，以安全倡議為題，啟動了宣傳周系列教育主題活動；每天早晨，中、小學兩部分別針對學生小黃帽路隊和自行車進行了安全大檢查，做好每天的監(jiān)督和管理工作；利用班會課，班主任帶領學生對冬季交通安全注意事項以及交通安全常識進行學習，學生們認真學習交通安全知識讀本，做好學習筆記，力爭成為遵規(guī)守紀、安全文明的尚善小衛(wèi)士。在有過街天橋和過街地道的路段 ,應自覺走過街天橋和地下通道。三是突出宣傳主題。 冬季雨、霧天氣頻發(fā)，請各位家長關注天氣變化，提前選擇出行路線，盡量避開早晨和午夜霧氣多發(fā)時段。 交通安全主題教育活動 本次安全教育活動，教師利用集體教學，通過觀看視頻，結合直觀形象的圖片，生動有趣地講述了有關交通安全知識，引導孩子們感受孩子直觀的感受到 違反交通規(guī)則的后果，知道遵守交通規(guī)則的重要性！ 交通安全關系到每一個家庭的幸福，切實保障幼兒的 `人身安全是幼兒園、家長及全社會的共同責任，各班通過 “ 交通安全 ” 主題宣傳欄向家長科普交通安全知識，讓家園攜手密切配合、樹立牢固的交通安全意識。 二、領導重視講解認真 為使知識傳授準確，我校特邀教育局政教室楊喜仙主任，縣交警大隊王廷新股長、東鎮(zhèn)司法所宋東民律師三位嘉賓。 組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》交通安全宣傳片，通過電影中一些場景感染學生 ，并通過寫觀后感提升安全意識。 通過校內宣傳欄、黑板報等陣地，出一期交通安全相關知識的黑板報。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法正常進行。分發(fā)告家長書，并要求家長配合學校做好子女的交通安全教育工作。 四、加強教育、促進自護。為此，幼兒園組織開展一系列交通安全教育活動，并取得了良好的教育效果。 要求和教育學生安全行走，安全乘車。 總之，交通安全教育活動是一項須常抓不懈的工作，是德育規(guī)范教育中永恒的課題。 今后，我們將進一步重視水上交通安全工作，及時解決交通安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校交通安全工作水平。 四、比賽在全面知識宣傳的基礎上，各班開展交通安全知識競賽 ，并在此過程中選拔人才，代表各級部參加由學校團委舉辦的交通安全知識競賽，并取得了好的成績。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其 從自身出發(fā)，在路上時，常以 “ 自覺遵守交通規(guī)則 ” 自誡，為幼兒樹立良好的榜樣，進一步提高了家長的交通規(guī)則意識。要求教師騎電瓶車上班做到 “ 一盔一帶 ” 、不隨意違規(guī)停放車輛。幼兒園交通安全教育總結簡短【 15 篇】 2023 交通安全是指人們在道路上進行活動、玩耍時，要按照交通法規(guī)的規(guī)定，安全地行車、走路，避免發(fā)生人身傷亡或財物損失。 教師動員 —— 從我做起 為進一步加強幼兒園安全工作，增強該園教職工的交通安全意識，制定幼兒園車輛管理規(guī)定，對全體教師開展交通安全宣傳會。利用家園欄和 “ 告家長書 ” 這些宣傳載體，讓家長明確自己具有教育職責、管理職責、自覺遵守的職責等等。 三、聽聽廣播有關宣傳，聽公安中隊領導的專業(yè)報告，多渠道提升學生對交通安全知識的認識。他們作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和交通安全防范能力低，大大增加了學校交通安全工作的難度。 “ 安全走路，安全乘車，平安走好自己的路 ” 己成為學生們的共同意識和自覺的行動。 五、配合交通警察部門做好 “ 警糾校處 ” 工作。 幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。幼兒園通過 __、每周一 “ 國旗下講話 ” 活動和班級早間談話活動的形式，對幼兒進行交通安全教育談話。 二、廣泛發(fā)動，深入學習，宣傳教育 我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對 “ 交通安全教育宣傳 ” 活動的領導，