幼兒園師德學(xué)習(xí)心得體會(專業(yè)版)
【正文】 提高自身修養(yǎng)，在時間中錘煉自我 社會的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用。為確保 三愛活動 扎實 推進，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動。教師的集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。 幼兒園師德學(xué)習(xí)篇 1 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)習(xí)貫徹《上海市中長期改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。 (二 )加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。 樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。 相應(yīng)建立推進師德建設(shè)的有效機制。 (5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系 開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍 著重抓好以下幾項活動： (1)組織好 “ 今天我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少什么 ” 的研討反思活動。并提出了 “ 志存高遠、愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進 ” 的殷切希望和要求。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評優(yōu)晉級。 (三 )多彩活動，提升師德修養(yǎng)。評選 十佳好老師 活動。 堅持系統(tǒng)的師德培訓(xùn)、經(jīng)常性的師德教育和 提升人文素養(yǎng) 讀書教育活動。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當(dāng)事教師提出批評教育。 從貫徹
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