【正文】 三、增強中隊組織自身建設(shè) 積極開展小小監(jiān)督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受集體的活力。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 (2)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。 (二 )、保教工作： 保育工作： (1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。調(diào)動 全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。多開展相互觀摩活動。并進(jìn)行年度考核 (三 )突出特色。 (二 )強化隊伍。 ，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。整理一個教育故事，寫出案例評析 。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對幼教工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。認(rèn)真組織年級組長制定切實可行的年級教研計劃，并按計劃定期開展教研活動，不斷提高教師的教研能力。 (各班班主任負(fù)責(zé) ) 各班家長園地、家園聯(lián)系冊、主題墻等檢查評比。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。成立學(xué)習(xí)小組、路隊小組、衛(wèi)生小組等等，選拔好小組長，配合老師加強班級管理， 努力營造一個和諧、團結(jié)、上進(jìn)的班級體。 實行香梅園一日評比制度，每天下午大課間由四人小組組長結(jié)合香梅園一日評比制度 細(xì)則，根據(jù)小組成員在校一天的表現(xiàn)，算出每人當(dāng)天可得幾朵小梅花，再由班長根據(jù)得花數(shù)量給予相應(yīng)的香梅獎勵卡。 (2)加強伙食管理，嚴(yán)把飯菜、食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒膳食，確保師生的食品衛(wèi)生安全。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。 ，加強檢查、督促。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。 (五 )家園共育。努力營造一個家的氛圍 ,讓每