【正文】 因而要引導孩子聽取別人的意見。若不是計算機帶來根本性變革，會計們只能夠終日在紙張、筆墨、帳簿中忙碌。人們通常認為聰明的孩子與生俱來就思維敏銳，其實不然。父母之愛子，則為之計深遠。如丁玉娟，母親離家出走，父親病故，但是丁玉娟在班內當著班長，考試還是全班第一 。上車后，我向車內環(huán)視了一下，啊，沒有空位置?？戳诉@本書，我深深的覺的我們這種錯誤的教育方式。 （五）營造孩子的學習環(huán)境培養(yǎng)孩子的學習習慣 有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，可是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。 家庭教育心得及反思篇 2 家庭教育是整個 教育體系的重要組成部分。我們常說， “ 家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的教師。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是 會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。應該放在一邊，徹底的改變一下了，這樣的方式達不到想要的預期效果。我只好無奈地拉住扶手向窗外看風景。又如劉巖松，父親有病，母親智力發(fā)育不正常，劉巖送在家里洗衣做飯，家務活全都干，他又是學校號隊的主號手，在班內是班長，在市運動會拿第四名，而且在學習上也不落后，是三年組的前 5 名。競爭日臻激烈的時代，優(yōu)秀的孩子首先應該是獨立自主、有智慧、有能力的孩子。事實上，聰明的孩子因為能迅速回答出問題而不善于思考或懶于思考。孩子們很少受傳統(tǒng)觀念的束縛，更敏銳于對 “ 從來如此 ” 的事情提出質疑。例如孩子說鄰居家的小伙伴是 “ 笨蛋 ” ，就要讓他去問問哥哥、姐姐對那個孩子的評價。由于聽不進別人的意見，就容易忽略那些能開闊視野的見解。愛迪生發(fā)明電燈前，人們滿足于油燈照明 。 家庭教育心得及反思篇 9 敏銳的思維不會從天上掉下來，而是需要嚴格的訓練和培養(yǎng)。 看慣了太多父母包辦式教育、專制式管理，我深刻意識到現(xiàn)代社會已經不再是過去 “ 聽話就是好孩子 ”的時代了。魏書生舉了一些活生生的例子。 那是在一個星期天，我乘公交車去親戚家。有的時候，我們利用母親的權利情不自禁的就把這些都用上了。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。 最后，要掌握正確的方法，上面兩點是基礎，而正確的方法是技術，兩者缺一不可，所以作為父母要善于學習，善于總結，掌握諸如怎樣給孩子建立自信，怎樣正確鼓勵孩子，批評教育孩子等等，多管齊下，形成合力，就可以做好家庭教育。 ” 正是經過家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。僅此而已，我不會再用這樣的方式。汽車在一個站停了下來，一位老人上了車，看上去年紀很大了。這樣的例子有很多，比如我們耳熟能詳?shù)暮檎驾x等等等等，他們的家庭很一般，但是他們對待學習的態(tài)度，對待家庭的態(tài)度都很好，并沒有因為自己的家庭而自暴自棄。在孩子的成長之路上，每一步我都聆聽孩子的聲音，尊重孩子的選擇，把他真正當成家庭成員之一，給予同等的話語權，自主決定自己的事情。相反，反應較慢的孩子卻常常在深深地思索。父母應該鼓勵孩子一輩子都保持大膽質疑、勤奮探索的習慣。這就可能使孩子看到自己未曾想到過的方面。 盡可能地