【正文】 一堂語(yǔ)文課下來(lái)，我們是認(rèn)真而且雀躍的。 高爾基說(shuō)過(guò)： “ 書籍是人類進(jìn)步的階梯。 我舉一個(gè)例子，一場(chǎng)精彩的比賽當(dāng)中的片段：最后一個(gè)上場(chǎng)的是讀書，它身著樸素，觀眾一看它這窮，就無(wú)精打采了根本沒(méi)把它放在眼里。董卿說(shuō)： “ 當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我吃過(guò)很多食物，雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了，但可以肯定的是，它們中的一部分已 經(jīng)長(zhǎng)成了我的骨頭和肉。文章描述了父親在火車站送兒子的情景，這是父親叮囑兒子的話。讀書使我的人生更加精彩，所以，我愛(ài)讀書！ 2024 經(jīng)典耀中華書香伴我行演講稿范文（篇 11） 中華美德是我們中華民族幾千年來(lái)的美好傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)不僅是一種美德，一種精神，更是一 種習(xí)慣。 2024 經(jīng)典耀中華書香伴我行演講稿范文（篇 10） 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 從圖畫書到識(shí)字書，從識(shí)字書到帶拼音的童話書，從童話書到天文、地理無(wú)所不包的百科全書，我慢慢長(zhǎng)大，看的書也悄悄發(fā)生變化，但不變的是我一直都喜歡它們的陪伴。 2024 經(jīng)典耀中華書香伴我行演講稿范文（篇 8） 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 提到書，人們的口中總不忘：知識(shí)就是力量；為中華之崛起而讀書 ?? 書，在我們心中是甘露，滋潤(rùn)著我們心根的幼苗。隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書也有所感悟：讀書就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？ 同學(xué)們，都來(lái)讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn) ，讀書使我們快樂(lè)，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我為寶貴的朋友 —— 書。 我愛(ài)讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。 ” 而那個(gè)孩子 卻不這么認(rèn)為，他跑過(guò)去，撿起瓶子扔進(jìn)了一個(gè)離那里很遠(yuǎn)的垃圾箱里。 記得讀三年級(jí)的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間。 ” 我覺(jué)得拼音好難，聽(tīng)媽媽講故事，一點(diǎn)都不費(fèi)力氣。于是我死纏著媽媽，求她講故事。有什么辦法呢？我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。讀完這篇文章，我合上報(bào)紙，思緒萬(wàn)千： “ 一個(gè)那么小的孩子就有如此 強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，而一個(gè)大人卻沒(méi)有?！独先伺c?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥(niǎo)鳴盈耳，繁星閃耀。好書伴我們一路成長(zhǎng)，好書助我們逐步成功！ 2024 經(jīng)典耀中華書香伴我行演講稿范文（篇 7） “ 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ ” 每一當(dāng)讀到這些朗朗上口的經(jīng)典名句，我就會(huì)情不自禁的想起古人那高尚的情操。 記得我在六歲的時(shí)候，由于哥哥上六年級(jí)的關(guān)系，家里添了好多書。 我有一個(gè)習(xí)慣，那就是一旦開(kāi)始看一本書，我就根本停不下來(lái)。 “ 孔融讓梨 ” 這個(gè)故事大家都應(yīng)該很熟悉吧，小時(shí)候有一次在吃梨子時(shí)，孔融主動(dòng)把最大的一個(gè)讓給了哥哥，自己卻拿了最小的一個(gè)，古時(shí)候的孔融那么小的年紀(jì)，就懂得謙讓這種美德，真是令人驚訝，我們更應(yīng)該把這種美德更好地發(fā)揚(yáng)下去。里面的細(xì)節(jié)，想必在座的同學(xué)都知道。而那些讀過(guò)的書，終有一天也會(huì)成為你的氣質(zhì)和風(fēng)骨。這時(shí)讀書開(kāi)始講話了，它首先說(shuō)： “ 各位觀眾評(píng)委大家好 !我十分感謝您們能給我這次參賽的機(jī)會(huì)。 ” 不錯(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無(wú)法超越的傳奇。 書本很多，類型很多，故事就很多。老師帶著我們讀完一整篇之后，給我們總結(jié)了故事的大意，并且，引導(dǎo)我們自己去領(lǐng)悟這篇故事要傳達(dá)的思想觀念。 從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含義，就要反復(fù)讀、多讀?？吹蕉洌蝗痪拖嘈帕?—— 多讀書能變美。 關(guān)于這個(gè)梗，其實(shí)是出自朱自清的《背影》。我就是在這樣的書香里慢慢成長(zhǎng)的。我們又到了養(yǎng)老院看到一些孤單的老人在看電視喝水，我們也拿出了香蕉，桃子給他們吃，我們還給他們表演節(jié)目講笑話，逗他們開(kāi) 心唷給別的老人講笑話逗他們開(kāi)心，還給他們唱歌，跳舞最后老人院傳來(lái)了笑聲，老人還沒(méi)有來(lái)的及問(wèn)我們名字，我們就走了。是中華民族興旺的強(qiáng)大動(dòng)力。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書了。 2024 經(jīng)典耀中華書香伴我行演講稿范文（篇 6） 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜 歡編織純真的夢(mèng)。難怪有人說(shuō)：書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。翻著翻著，我被一則文章吸引住了，文章的大體內(nèi)容這樣的：一對(duì)母子在逛商場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，母親很不經(jīng)意的把一個(gè)礦泉水瓶扔到了路上，孩子看了看母親說(shuō)： “ 媽媽你把那個(gè)瓶子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里吧！ ” 媽媽聽(tīng)了，不以為然地說(shuō)扔小瓶子沒(méi)事的。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂(lè)趣。她說(shuō) :“ 孩子，你學(xué)了拼音，就該用它，現(xiàn)在是檢驗(yàn)?zāi)阒R(shí)的時(shí)候了。媽媽便和我有了個(gè)約定，她讓我先讀一篇，她再讀一篇。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了 “ 九曲彩繩陣 ” ，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪！ 都說(shuō) “ 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷 ” ??！書讀 多了，我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。 ”“ 五城連創(chuàng)，人人有責(zé) ” 你看，我們的城市美容師 ―― 環(huán)衛(wèi)工人，一天天起早貪黑的工作，目的就是為了保持城市清潔。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。 我生活中的每一天都有好書相伴。從 “ 四書五經(jīng) ” 到 “ 諸子百家 ” ，無(wú)一不體現(xiàn)著古人偉大的智慧和崇高的道德?？粗矍斑@些漂亮的書籍，我心里又歡又喜，可惜我那時(shí)還不認(rèn)字，只好把這些 “ 漂亮的音符 ” 當(dāng)作美麗的畫卷來(lái)欣賞。比如說(shuō)有一陣子我喜歡上了《狼王夢(mèng)》，這