【正文】 ，優(yōu)化學校食品安全管理。提高了學生的食品安全意識，還增強了學生對假冒偽劣食品的認知能力和維權(quán)意識。 二、領導重視，精心組織 我校領導高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳周活動。 （四）開展 “ 食堂開放日 ” 活動，組織師生、家長、社會人士等走進食堂，構(gòu)建我院食堂食品安全社會監(jiān)督的長效機制。要充分認識開展宣傳教育活動的重要意義， 加強組織領導，精心組織實施，明確分工，積極籌劃，充分利用宣傳周的有利時機，提高學校食品安全水平。各學校要把食品安全納入年度目標考核，建立完善督查考核獎懲辦法，加強對食品安全整頓工作的督查評估。中學、幼兒園食堂要納入食品監(jiān)督行政管理部門的日常監(jiān)管和學校食堂量化管理體系評價。 食品安全宣傳活動方案（篇 10） 一、提高認識，加強領導 學校食品安全關系廣大師生身心健康，事關學校安全及社會和諧穩(wěn)定。 辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄，同時，通過黑板報、校園網(wǎng)、廣播等形式，多渠道向小學生宣傳食品安全有關知識。 組織幼兒觀看宣傳片等活動；規(guī)范食品安全宣傳教育工作檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。要抓住 “ 食品安全宣傳月 ” 的有利時機，在全校師生和食堂管理人員、食堂從業(yè) 人員當中深入開展宣傳、教育和培訓，并確保宣傳、教育、培訓的廣度和深度。 一、指導思想 以黨的 精神為指引，抓住 “20__ 年全市食品藥品安全宣傳月 ” 和 “__ 市標準化食堂 ” 建設工作為契機，開展校園食品安全科普宣教活動，提高廣大師生維護食品安全的參與意識，全面爭創(chuàng)平安學校、構(gòu)建和諧校園，以實際行動保障 “ 校園安全年 ” 活動的順利開展。 引導幼兒在游戲時討論零食中存在的安全隱患，鼓勵幼兒一定要克制自己，少吃或不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。 老師為大家準備了干凈的蘋果，可小朋友們的銷售干凈不干凈呢？誰能告訴老師吃東西前要先干什么？ 食品安全宣傳活動方案（篇 5） 活動目標： 知道識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志，并能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。 組長不定期的對食品安全工作進行檢查和抽查。每學期會同校委會組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時督促整改，并做好學生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。 小結(jié)：姐姐就是吃了像這樣（出示姐姐小吃的實物）沒有 QS 標志的食品才肚子疼的，有 QS 標志的食品和用品才是安全的。 通過活動，讓孩子們具有初步的維權(quán)意識。 四、后期處理 發(fā)生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現(xiàn)場和可疑食 物，中毒者吃剩的食物和排泄物（嘔吐物、大便），炊事用具、飯菜成品、半成品、留樣品等保留待查，以便衛(wèi)生部門檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況?；顒臃桨改軌驇椭顒硬邉澱呙鞔_活動目標和內(nèi)容，合理安排活動流程和時間。每天留取樣本， 48 小時后，全園一切正常后處理掉。 活動準備： 視頻 QS 質(zhì)量安全圖片 貨架 工商局工作服 有無 QS 標志的商品 PPT 課件 活動過程： 一、視頻導入課題 以一首健康歌帶領孩子進入活動室，突然聽見 哎喲，疼死我了，哎喲！ 師：咦！這是什么聲音？ 幼：肚子疼的聲音。所以我們以后一定要買有 QS 標志的食品和用品。 2。 1安全管理員監(jiān)督各種食品安全會議是否按時開展。 增強食品安全意識，提高幼兒食品 安全自我保護能力，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣。 活動在愉快的 .游戲中結(jié)束。 二、活動主題 “ 普及食品安全常識，建立科學飲食文化 ” 三、活動時間 20__年 6 月 1 日 — 20__年 6 月 30 日 四、活動內(nèi)容 （一）認真開展食品安全教育進課堂活動。 （四）落實責任，按時上報活動總結(jié)材料。 四、 檢查工作，落到實處 1。 開展校園食品安全監(jiān)督崗活動。中心學校決定成立學校食品安全整頓工作領導小組 。 、 油、肉、蔬菜、水果、豆制品、水產(chǎn)品等原材料的食品衛(wèi)生安全管理，建立原料進貨索證索票制度和食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗報告制度、食品進貨查驗記錄制度，防止假冒偽劣食品進入校園，嚴禁使用非食用物質(zhì)和濫用食用添加劑，確保食品安全、衛(wèi)生、餐飲用具衛(wèi)生安全達到規(guī)定標準。對整頓工作重視不夠、措施不力、食品安全問題長期得不到解決的，將予以通報批評并限期整改。 制定實施方案。 組織各界代表親身參與食堂原材料采購、食品加工制作及售賣、留樣等環(huán)節(jié)，實地了解食堂管理和運行狀況。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。 校園內(nèi)組織開展學生食品安全知識的競賽活動。 五、活動安排 月 10 日前，各學校精心設計食品安全宣傳周活動方案并及時上報，層層落實活動的組織者、參加對象以及相關保障。 、業(yè)務培訓、警示教育等食品安全主題活動，組織學校食堂管理人員進行食品安全管理經(jīng)驗交流，充分解讀學校食品安全管理制度、措施和要求。 為了提高學生食品安全知識水平，各班主任老師利用班會課時間，召開以 “ 社會共治，同心攜手維護食品安全 ” 為主題的班隊會。 食品安全宣傳活動方案（篇 14） 一、指導思想 此次食品安全宣傳周活動堅持 “ 健康第一、學生為本 ” 的思想，按照 “ 貼近學校實際、貼近師生生活 ”的原則，以宣傳教育進學校為要求，通過各種宣傳形式和途徑，廣泛動員我校廣大師生參與 “ 食品安全宣傳周 ” 活動，大力宣傳黨和國家加強食品安全工作的方針政策、法律法規(guī)和食品安全科普知識，強化師生食品安全意識，提高師生自我防范能力，確保廣大師生的身體健康，切實維護 學校正常教育教學秩序和社會穩(wěn)定。組織學生及員工參加由國家食品藥品監(jiān)管總局啟動為期兩個月的 “ 食品安全網(wǎng)絡知識競賽 ” 。 四、活動要求 加強組織領導。 (二 )嚴格考核，狠抓落實。 。 各班要采取師生訪談、發(fā)放問卷、知識競答等方式自查活動效果，并對宣傳教育活動進行總結(jié)，形成書面材料報送學校德育處。分班級采取同伴教育的形式，以 “ 食品安全，關系你我他 ” 為主題，交流和分享食品安全的經(jīng)驗。 13）。 （三）強化措施，廣泛開展校園食品安全教育。提高幼兒園食堂管理人員和從業(yè)人員的法律意識、責任意識，增強師生的自我保護能力，指導 各園做好食品安全管理工作，督促幼兒園落實校園食品安全主體責任，特制訂本方案。 游戲規(guī)則：幼兒分成兩紅，藍兩組開始健康大冒險的比賽游戲，輪流拋擲骰子，按骰子所指的點數(shù)前進，到位后再按所在圈內(nèi)的文字要求行走，以先到終點者為勝者。 請幼兒洗手、吃蘋果。 安全管理員每天對燒水、盛水容器消毒工作進行監(jiān)督。幼兒園與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。 師：我們檢查旁邊這些食品有沒有 QS 標志？ 幼：有 出示 PPT 用品圖片 師：我們再檢查下這些用品有沒有 QS 標志呢？ 幼：有的有，有的沒有。 培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能注意飲食衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。 及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關處理情況。下面是小編為大家整理的食品安全宣傳活動方案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 五、如實反映情況 園長及與本次中毒事件有關的人員，如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應如實反映本次中毒情況，將中毒人員吃的食物，進餐總?cè)藬?shù)，進餐而未發(fā)病者、中毒者的主要特征，可疑食物的來源、質(zhì)量，存放食物條件，加工烹調(diào)方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。 師：這是從哪里發(fā)出的聲音？ 幼：電腦里發(fā)出的聲音。 三：小小檢查員 師：老師這里有一些食品和用品，請小朋友檢查下它們有無 QS 標志？ 幼：有。幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實施食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。 安全管理員作好記錄。 活動準備： 教學課件《吃健康的食品》 圖片若干（健康食品 —— 蔬菜、水果、堅果；垃圾食