【正文】 理念：聯(lián)合發(fā)展 開拓創(chuàng)新 精神：青春 激情 感恩 奉獻(xiàn) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會簡介： 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會是在四川省農(nóng)村發(fā)展研究中心、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等單位各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，在校團(tuán)委、學(xué)生團(tuán)體 聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下，由我校立志于關(guān)注三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)的學(xué)生自發(fā)組織于 __年成立的學(xué)習(xí)與實踐性相結(jié)合的學(xué)術(shù)性三農(nóng)社團(tuán)。 通過本次活動，讓大家更加領(lǐng)會到團(tuán)隊合作的重要性 。 活動五：展開 “ 社會實踐我能行 ” 活動 獻(xiàn)愛心，幫扶一個貧困學(xué)生或為孤寡老人做一件好事。制定參觀、觀察、活動計劃 。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。 一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。鼓勵電子版照片，要求分辨率在 1280960 以上，存為 JPEG格式 。 八、領(lǐng)取活動相關(guān)物品 出發(fā)前，各團(tuán)隊到校團(tuán)委領(lǐng)取前期實踐活動有關(guān)物品 (如校旗、宣傳資料 )(詳細(xì)狀況請注意校團(tuán)委暑期社會實踐的相關(guān)通知 )。 ：于 5 月 30 日 (周四 )將《 20年學(xué)生暑期社會實踐團(tuán)隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團(tuán)隊隊員個人職責(zé)書等所有書面材料上交，申請實踐經(jīng)費(fèi)，等待審批。適當(dāng)?shù)臅r候能夠每班開展關(guān)于社會實踐活動的學(xué)習(xí)，讓學(xué)長 學(xué)姐來講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗。 服務(wù)類：義工、支教 相關(guān)單位實習(xí) 讓參加過的學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行分類培訓(xùn)，培訓(xùn)的資料有： 。深入基層，同基層民眾以及領(lǐng)導(dǎo)們交流談心，接觸他們的日常生活 ，旁觀他們的為人處事，去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的想法，讓我們的思想在一齊碰出新的火花。 制作小報。 中國傳統(tǒng)節(jié)日由來故事會。制定參觀、觀察、活動計劃 。研究過 程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。 二、社會實踐的組織形式： 組織形式：小組合作模式。學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。 2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。制定參觀、觀察、活動計劃 。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。 暑假社會實踐實施方案篇 2 為了進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮 “ 社會實踐與社區(qū)服務(wù) ” 在我校 “ 育人工作 ” 中的作用，特制定暑假“ 社會實踐與社區(qū)服務(wù) ” 活動方案。 社會參觀旅游活動。 我校要透過用心參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會生活的傾向，注重學(xué)生對生活的感受和體驗，構(gòu)成學(xué)生勇于實踐的意識和善于實踐的潛力。 十月份：誰不說咱家鄉(xiāng)好 (三年級 )閱讀有關(guān)家鄉(xiāng)的文章。大學(xué)生社會實踐活動就是一個生走向社會、走近生活的平臺，是一個展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺，是青年學(xué)生受教育、長才干、做貢獻(xiàn)的重要渠道之一。 讓參加過社會實踐活動的學(xué)長學(xué)姐們分別講訴他們的實踐經(jīng)歷以及這些實踐活動給他們帶來的心得體會，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺。 活動要求 實事求是，不弄虛作假，要保證時間、資料的真實可信，不走形式。 三、做出實踐計劃 具體化：選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。 如有問題，請到校團(tuán)委 詢問。研究生會組建團(tuán)隊交到研究生團(tuán)委 。 9 月下旬，校團(tuán)委將根據(jù)各團(tuán)隊實踐狀況，對團(tuán)隊及個人評獎，修改有關(guān)材料。 方案二 : 為了進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮 “ 社會實踐與社區(qū)服務(wù) ” 在我校 “ 育人工作 ” 中的作用，特制定暑假“ 社會實踐與社區(qū)服務(wù) ” 活動方案。 社會參觀旅游活動。各班組織學(xué)生利 用暑假繪制以 “ 大手拉小手 文明安全行 ” 為主題的繪畫作品，開學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上，挑選 10 幅作品參加學(xué)校評比。究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。 協(xié)會性質(zhì)：以 “ 三農(nóng) ” 問題為主題，以社會實踐、社會調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社 團(tuán)。 。協(xié)會設(shè)有會員大會、理事會和兩大活動性部門 (理研部、活動部 )及三大服務(wù)性職能部門 (辦公室、新聞部、公關(guān)部 )。作品上送時間： 9 月 15 日。 ) 活動二：展開安全教育活動 為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學(xué)典禮上周校長對全校師生實行法制、安全教育講座。定時在樓區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境維護(hù)。 學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出 50%的 優(yōu)秀作品予以獎勵。 十二、報賬 算清所花費(fèi)用，整理好不少于最終資助金額的發(fā)票，于 9 月 17 日 (周一 )～ 9 月 28 日 (周五 )(除周末 )在得到通知后到校團(tuán)委辦 公室報銷實踐資助。 十一、總結(jié)工作 材料上交 開學(xué)后第一周 (即 9 月 3 日～ 9 月 10 日 )各團(tuán)隊將實踐成果的電子版上傳至校團(tuán)委，并將其他實踐書面成果上交。正式立項務(wù)必有實踐地接收證明，特殊狀況 (如無具體實踐地 )請上交書面說明材料，否則不予資助。 為方便聯(lián)系，團(tuán)隊可于 4 月 23 日 (周一 )～ 4 月 30 日 (周一 )9： 00～ 17： 30 到校團(tuán)委信息中心 (華山活動中心 206 房 )開具相關(guān)證明。 經(jīng)驗豐富的培訓(xùn) 學(xué)長學(xué)姐們培訓(xùn)會給參賽隊員帶來很大的便利，會讓他們很順利的完成這類活動。 七、海報資料要求： 地點：理階 時間：某周一 18： 30 首先給同學(xué)們簡單的介紹一下暑期社會實踐，讓大家了解一下它的基本形式 。 小練筆或當(dāng)小記者介紹家鄉(xiāng)的景點 暑假社會實踐實施方案篇 4 一、活動背景 當(dāng)代的大學(xué)生，從小積累的課本知識，課堂中老師的理論講解，已經(jīng)到了必須的程度。 收集有關(guān) “ 思念 ” 的詩句，開展賽詩會。而我國原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學(xué)資料陳舊，教學(xué)方法脫離了學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗，脫離了社會實際。定時在樓區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境維護(hù)。制定參觀、觀察、活動計劃 。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。c 制定活動方案 。 二、社會實踐的組織形式： 組織形式：小組合作模式。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。 科技小組 :讀一本科普讀物 。 E 實踐活動 (