【正文】 在工作中不斷完善自我，充實自我 。讓學(xué)生在 “ 主動 ” 中發(fā)展，在 “ 合作 ” 中成長，在“ 思索 ” 中創(chuàng)新。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識點(diǎn)到位、教法多樣，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。這樣做既能減輕老師的負(fù)擔(dān)，避免重復(fù)練習(xí)，又能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和壓力。讓學(xué)生 lsquo。 我叫 XXX，畢業(yè)于 XXX 數(shù)學(xué)系，從教 13 年，當(dāng)了 13 年的班主任，我始終能認(rèn)真對待自己的本職工作，關(guān)愛每一個學(xué)生。手勤是我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補(bǔ)救不足。我用心參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也用心學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。課余時間主動聽其他老師的課，以便取長補(bǔ)短 三、勤 我每一天都是認(rèn)真工作，從不遲到早退。 教師競聘演講稿精選 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們： 大家好 ! 酷夏漸遠(yuǎn)、秋意來襲，在這一個平凡而又不平凡的日子里，我站在這個舞臺，首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個展示自已的平臺和機(jī)遇。是圍繞 “ 教師怎樣教，學(xué)生如何學(xué) ” 為中心資料而開展的業(yè)務(wù)性研究活動。 教學(xué)研究務(wù)必緊跟時代潮流，緊密聯(lián)系 生產(chǎn)和社會發(fā)展的實際，破除傳統(tǒng)封閉的模式。十五年的教書生涯， “ 彈指一揮間 ” ，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動， 把我的思緒又拉回到從前。 組織專項復(fù)習(xí)，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題 今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。 2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人 在班級管理中，我始終堅持班級崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教 師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會，我向大家表示深深的謝意 。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題。 ” 言出必行，才會使學(xué)生信服。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。工作認(rèn)真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。離開課題，教研工作就會陷入盲目性。方法對了，事半功倍，教師學(xué)生都能受益。就是畢業(yè)多年的學(xué)生一句電話的問候，一份輕聲的祝福。 四、績 (一 )、教學(xué)上有了進(jìn)步。為大家整理的教師競聘演講稿精選，希望對大家有所幫助 ! 教師競聘演講稿精選 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 ! 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機(jī)會，對于我來說這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。課堂以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性為基點(diǎn)，貫穿知識點(diǎn)