【正文】 欄目冠名、欄目聯(lián)辦、獎品贊助 一、我為屋頂添綠色 —— 環(huán)保公益民心大調(diào)查 活動形式 : 各主流媒體舉辦 “ 我為屋頂添綠色，我們在行動 ” 環(huán)保公益民心大調(diào)查問卷發(fā)放活動，時時提醒我們做個熱愛環(huán)保的好市民，我們用自己的方式證明 “ 環(huán)保公益，人人有責(zé) ” 。 (具體圖案如下： 四、活動注意事項： 此次活動上午 9 點 40 分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置 . 參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全 . 遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。 (3)全體成員分成三個小隊，分別負責(zé)三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。 本策劃書上不清楚的、有爭議的與缺漏的部分，由徐老師負責(zé)解釋。周圍其他同學(xué)應(yīng)有正義感，積極出面協(xié)助教育批評或作證，形成合力。以后，無論在本地還是走到全國乃至世界各地都不亂扔垃圾，開車不向外拋物，辦廠、開店經(jīng)商、做小販、打工、上班或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，都能適當(dāng)處理廢液、廢渣與廢氣，充分考慮環(huán)保。 第 15 周，志愿者佩戴袖章，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)，記下姓名，扣 12 分， ① 書面告知班主任并在學(xué)校黑板報上公布名單（扣 2 分）或 ② 由志愿者帶領(lǐng)撿校園垃圾不少于 20 份，不少于 5 分鐘（扣 1 分） 或 ③讓其 “ 抓住 ” 其他亂扔垃圾的同學(xué)，沒 “ 抓住 ” ，至少站 1 天（用 4 次以上課間，每次不少于 5 分鐘，由志愿者或老師把握），以站在學(xué)校超市前為主。亂扔垃圾的陋習(xí)，現(xiàn)在不改變，更待何時？（特別是有此陋習(xí)的九年級極個別學(xué)生） （堅決自覺）養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣（任何時間 任何處所）。 安全環(huán)保主題活動方案精選篇 3 一、活動主題： 團結(jié)互助 ,服務(wù)他人 二、活動目的： 改變宿舍樓下車雜亂無序、擁堵的狀況，讓車有序化，方便同學(xué)存車、取車、護車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的時代新風(fēng)。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。 形式： ② 在活動專版上開辟拍客欄目，征集民意調(diào)查并展示，發(fā)起投票活動。 。 第四步：我們在行動（時間待定） 向社會企業(yè)免費征集閑置屋頂，用于活動改造實施，并聯(lián)合相關(guān)專業(yè) 的綠化實施單位配合執(zhí)行，公眾可報名預(yù)定即將推出的屋頂菜地 ① 通過各種各樣的方式宣傳此活動，具體情況由各行業(yè)部門根據(jù)情況自行制定。 (3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。 到體育館后分發(fā)小紅帽，垃圾袋鉗子等工具。亂扔垃圾者如傳染源，一定要 “ 隔離 ” ，進行有效教育。 為了達到最佳的教育效果，負責(zé)老師可對亂扔垃圾的同學(xué)進行必要的思想教育，并有權(quán)調(diào)整以下內(nèi)容。 因為有以上表現(xiàn)，無論現(xiàn)在還是