【正文】 此次專題教育不分批次、階段和環(huán)節(jié)，給大家創(chuàng)造性地開展專題教育工作留下了空間，各單位要充分發(fā)揮主觀能動性，積極探索有效途徑，在做實規(guī)定動作的同時做活自選動作，在一周內(nèi)制定本單位的 “ 三嚴三實 ” 專題教育實施方案并報送公司黨委組織部，于 6 月 20 日前完成安排啟動工作。領(lǐng)導干部帶頭講黨課，是 “ 三嚴三實 ” 專題教育的具體要求。第三種是認為 “ 影響發(fā)展 ” 。一些黨員干部理想信念發(fā)生動搖，部分中青年干部缺少嚴格黨內(nèi)生 活鍛煉和重大政治風浪考驗，容易受腐敗病毒感染 。個別官員利用職權(quán)，在招工提干、干部調(diào)動、工程項目、招標采購等方面為親朋好友謀取不正當利益， “ 一人得道，雞犬升天 ” 。 二、正確認識當前反腐倡廉工作中存在的問題，保持清醒頭腦，筑牢拒腐防變防線 我們說反腐敗斗爭正在向好的方向發(fā)展，并不回避當前反腐敗斗爭存在的不足和問題。指出，反腐敗斗爭形勢依然 嚴峻復雜，主要是在實現(xiàn)不敢腐、不能腐、不想腐上還沒有取得壓倒性勝利，腐敗活動減少了但并沒有絕跡，反腐敗體制機制建立了但還不夠完善，思想教育加強了但思想防線還沒有筑牢，減少腐敗存量、遏制腐敗增量、重構(gòu)政治生態(tài)的工作艱巨繁重。讓我們緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，齊心協(xié)力、扎扎實實把專題教育組織好、開展好，建設(shè)一支政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊伍，更好團結(jié)帶領(lǐng)全縣人民為迎接高速時 代、建設(shè)秀美旌德做出新的更大的貢獻 ! 黨課領(lǐng)導講話二： 同志們： 今天我們在這里舉辦 XXX 單位 XXX 年 “ 廉政黨課 ” ，同時，召開 XXX 年度反腐倡廉形勢報告會，主要目的是通過這種形式，讓大家在思想上真正受到一次深刻的警示、警醒和教育，進一步牢筑思想防線，自覺增強 “ 免疫力 ” ，深化反腐倡廉建設(shè)。中央下發(fā)的《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展 “ 三嚴三實 ” 專題教育方案》強調(diào)，要 “ 在深化“ 四風 ” 整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講 規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。 第四，要達到解決問題這個目的。個人困難能解決的盡可能幫助解決，實在解決不了的要做好說明和解釋工作 。各級領(lǐng)導干部一定要領(lǐng)會核心要義，掌握精神實質(zhì)，切實把嚴和實的要求立起來、樹起來，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。 “ 三實 ” 是行為取向，指向客觀世界的 改造，蘊涵的是一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是、在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理的思想路線，是求真務(wù)實、尊重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認真踏實的處世態(tài)度。 2024 年 10 月，作出重要指示，要求黨員干部要 “ 對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當 ” 。 五是創(chuàng)業(yè)不實、敷衍了事。有 的有閑暇觥籌交錯，卻借口公務(wù)繁忙，不學政治理論、不讀經(jīng)典著作，沒有把學習作為修身之本。黨歷來高度重視作風建設(shè)，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志在不同歷史時期，對加強黨的作風建設(shè)先后作出一系列重要論述。 黨課作為一種傳統(tǒng)的黨員教育的形式 ,在新的歷史時期 ,仍然是提高黨員素質(zhì)、增強黨性觀念、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的行之有效的教育形式。去年全國 “ 兩會 ” 期間，在參加安徽代表團審議時提出，各級領(lǐng)導干部要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。 二是用權(quán)不嚴、為官不正。有的對上級布置 的任務(wù)當 “ 中轉(zhuǎn)站 ” 、 “ 二傳手 ” ，對工作不落實、不反饋，不指導、不督促，責任心不強，服務(wù)不主動，管理不到位 。這 “ 三句話 ”是對好干部標準的高度概括和樸素表達，為我們加強新時期干部隊伍建設(shè)指明了方向。 “ 對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當 ” 則更加突出了對黨員干部的政治品格要求、黨性修養(yǎng)要求和職業(yè)素質(zhì)要求，對黨忠誠是政治品格，個人干凈是為官底線，敢于擔當是從政準則。同時，要把握常態(tài)化教育的特點，不能用搞活動的辦法來搞 “ 三嚴三實 ” 專題教育，確保經(jīng)常性學習教育突出主題、聚焦問題，認真起來、嚴肅起來。對普遍性的民生需求進行總體分析和梳理后，根據(jù)縣委 縣政府中心工作的安排，有步驟分階段加以解決，確保所有問題都有回應(yīng)、有著落。中央明確提出專題教育要在深化 “ 四風 ” 整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。 ” 全縣各級黨委 (黨組 )要高度重視、加強領(lǐng)導，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的決策部署上來，以對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)恼巫杂X，以嚴和實的政治態(tài)度，切實組織開展好這次專題教育。剛才，我們觀看了警示教育片 XXX，相信同志們跟我一樣都深有感觸，內(nèi)心深處受到了觸及靈魂的洗禮。因此，在政治紀律上，決不允許在貫徹中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。因此，我們要充分認識一些問題。另外，在我們黨員干部中 “ 四風 ”問題比較突出。一些領(lǐng)導干部沒有樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，心態(tài)浮躁、貪名圖利。去年，我國經(jīng)濟增長率 %，政府工作報告把今年的經(jīng)濟增長目標定為7%，有些同志就會說，原來我們經(jīng)濟增長率一直保持在 9%以上，現(xiàn)在經(jīng)濟增長放緩是反腐敗導致的，有些甚至還說餐館生意不好、經(jīng)濟不景氣都是八項規(guī)定引起的。專題教育以講 黨課的形式開局起步，這是一次創(chuàng)新。各單位黨委 (總支 )書記要帶頭接受教育，帶頭講好黨課，帶頭指導教育，充分發(fā)揮示范帶動 作用，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。 二要牢牢把握重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 講黨課是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些評判都是偏執(zhí)的，沒有根據(jù)的錯誤認識。四是干部隊伍精神 “ 缺鈣 ” 。六是腐敗 “ 家族化 ” 。由此可見，反腐只有 “ 進行時 ” ，沒有 “ 結(jié)束時 ” 。 二是紀律要求越來越嚴。 同志們，搞好這次專題教育，意義深遠、責任重大。 開展 “ 三嚴三實 ” 專題教育，是從嚴管黨治黨的一項重要舉措，也是關(guān)系黨的建設(shè)全局的一項重要工作。同時，深入開展 “ 六查六看 ” 和 “ 三對照三檢查 ” ，在此基礎(chǔ)上，嚴肅開展 “ 有辣味 ” 的批評和自我批評。作風方面的問題必須得到實實在在的解決 ?？梢哉f， “ 三嚴三實 ” 的時代價值是什么、標準遵循是什么、實踐要求中國演講網(wǎng)是什么，都能在講話中找到答案。 “ 三嚴 ” 是內(nèi)在要求，指向主觀世界的改造，蘊涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想等嚴肅的政治追求，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴格的組織原則，是懂紀律、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴明的紀律要求。同時，中央指出，這次專題教育對照 “ 三嚴三實 ” 的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。有的面對復雜繁重的任務(wù)，采取退縮、躲避、迂回的態(tài)度，缺乏面對困難的勇氣，沒有解決困難的信心，拼搏精神、進取精神不夠。有的在