【正文】 父母適度示弱，去除 “ 權(quán)威 ” 的偽裝，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些家庭教育的問題就能夠得到緩解或解決。 作為父母，要時(shí)時(shí)注意自己是否是在 “ 蹲下來 ”( 這里不是指身高而是指態(tài)度 )與孩子進(jìn)行真誠(chéng)平等的交流。有的家長(zhǎng)說，我實(shí) 在忍不住了才打罵的。即使是孩子成家立業(yè)了，我們也不可能完全不管不問。當(dāng)我們?nèi)シ此甲约旱难孕校⑶彝ㄟ^行動(dòng)讓孩子感知到時(shí)，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)一種極其有用的 品格 —— 反思，這樣他們才會(huì)更好地了解自己，改善自己的行為。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。很多事例都可以說明，一個(gè)學(xué)生一般不去干違反校規(guī)校紀(jì)的事，但幾個(gè)學(xué)生聚在一起就難說了。希望家長(zhǎng)告知自己的孩子，有事下課處理，如果 59 人都去廁所，那么課就無法正常進(jìn)行。 問題五、課后作業(yè)應(yīng)付了事，蒙混過關(guān)，不能嚴(yán)格要求自己。并且如果作對(duì)了，孩子們的就會(huì)對(duì)自己相當(dāng)有信心，很有成就感。 刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生很多，但是成績(jī)確有很多不理想，有考的好的考的不好的。它可以按照用途、性質(zhì)等進(jìn)行劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。 接下來看一下我班期中考試各科平均分，可以說成績(jī)位于中上等。 第三點(diǎn)，態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己，遇到難題不放棄。課堂上很重要，課堂 40 分鐘沒抓住的話，自己補(bǔ)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的效果也許還趕不上上課認(rèn)真聽講呢，所以我們看到孩子學(xué)習(xí)時(shí)間也挺多， 天天學(xué)，但是成績(jī)卻不高。 三、上課上廁所現(xiàn)象，總是那么幾個(gè)。學(xué)生所想所思，我們看不見，但是他們的行為舉止是看得見的，從行為舉止上是可以猜測(cè)到幾分的。不是說考上大學(xué)或者考上 名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無用，事情沒有這樣絕對(duì)的劃分。比如，與孩子關(guān)系鬧得很僵，家長(zhǎng)只是一味地埋怨 和生氣，想 “ 我的孩子怎么這樣 ”“ 氣死我了 ” ，而不去想自己的教育方式方法上是不是出了什么問題 —— “ 為什么我的孩子不愿意與我溝通呢 ?” 那么，最終的結(jié)果就可能是，孩子也只會(huì)埋怨和生氣，不去反思和改進(jìn)自己的言行。這時(shí)，有的家長(zhǎng)就會(huì)感覺到權(quán)威受到脅迫，要么直面向前與自己的子女 “ 開戰(zhàn) ” ，要么就感覺到手足無措。應(yīng)該先站在孩子角度，想一想如果我是他，我是怎樣看待這樣問題的，我會(huì)糾結(jié)在什么地方。 18 歲的孩子正當(dāng)成年，極其渴望別人能夠認(rèn)同這個(gè)事實(shí)，期待能夠得到成人的待遇。坦然承認(rèn)了，孩子就會(huì)受到 “ 誠(chéng)實(shí) ” 品質(zhì)的熏陶，從而會(huì)被老師的真誠(chéng)感動(dòng)，增加老師的親和力。 父母與子女鬧了矛盾，不一定要子女向父母賠不 是，父母有時(shí)也可以主動(dòng)些。孩子的想法和行為跟我們?cè)O(shè)想的一不樣才是正常的，這說明孩子正在嘗試獨(dú)立地思考問題、探索生活。與其事后彌補(bǔ)，不若事前防范。 所謂 “ 叛逆 ” ，往往是在被壓制的環(huán)境中才會(huì)發(fā)生的行為。在《目送》里有句話， “ 我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兒湍泄餐哪繕?biāo)，就是讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，步入理想的大學(xué)，雕琢自己的人生，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福！我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持！你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們?？梢哉f坐不住是學(xué)習(xí)的大敵，讀書學(xué)習(xí)是腦力活兒，要靜得下來。上課有個(gè)別孩子打瞌睡，迷糊的 ，趴桌子睡的，成績(jī)依舊是不好的。 班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題： 一、有遲到現(xiàn)象，遲到首 先影響自己的學(xué)習(xí)，在一個(gè)影響他在同學(xué)心目中的位置，惹得同學(xué)不滿，在班級(jí)中不好呆。所以高考之前每一天都不能放松，天天堅(jiān)持西區(qū)，成績(jī)才能有所提高，千萬不能掌握點(diǎn)皮毛就飄飄然，這樣絕對(duì)不行。這才能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)掌握好。我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃樱吭趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一 步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！ 今天家長(zhǎng)會(huì)主要包括四方面內(nèi)容，班級(jí)及任課教師的介紹，期中考試成績(jī)的分析，從期中考試成績(jī)看出現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題，最后是與家長(zhǎng)的交流。語文：__老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)二十多年，管理學(xué)生嚴(yán)格，上次高三所帶的班級(jí)語文成績(jī)位于前列，數(shù)學(xué) __老師，講課重點(diǎn)突出，條理性強(qiáng)，上次高考中數(shù)學(xué)