【正文】 在課堂教學中，充分注意到英語作為一種語言的特性，創(chuàng)設語言情境，激發(fā)學生的學習興趣。所存在的種種問題需要花大力氣去改變和提高。模塊檢測 。對英語學習水平不同的學生，做好 “ 提優(yōu)補差 ” 。 一、教學目標 1。 要充分利用現(xiàn)代技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習，改進學生學習方式，提高教學效果。大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課后復習，學習沒有計劃性和策略性 。好的工作計劃都具備一些什么特點呢 ?下面是小編為大家整理的英語，希望能夠幫助到大家 ! 英語教師工作計劃 1 一、本學期指導思想 以 “ 英語課程標準 ” 為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。 另外，學生 在情感態(tài)度，學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。 在教學中根據(jù)目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。 英語教師工作計劃 3 本學期我繼續(xù)擔任的英語教學工作，本班共有學生 48 人，其中絕大部分學生基礎比較好，而且進取心強。確保學生在達到《英語課程標準》中語言知識的三級目標的基礎上，學習、掌握新的詞匯和語法項目，拓展、補充相關的話題和功能項目。模塊檢測 。 英語教師工作計劃 5 一、指導思想 根據(jù)我校的教育理念，發(fā)展教師特長，堅持不斷發(fā)展的思想，《和新課程標準要求，以發(fā)展孩子的個性，培養(yǎng)孩子的能力和學習興趣為主旨制定本計劃。作業(yè)批改要有整改措施，及時對學生的作業(yè)進行整改和糾正。 加強課堂教學評價的改進和創(chuàng)新工作，借鑒攀登英語的評價模式，對學生進行形成性的評 價，而且評價要關注學生的成長，注重評價的長效性和持久性。因此，本學期開展正常的教學工作之外，需要全體英語教師加大學習的力度和寬度，提高學習的質量，認真做好理論學習的記錄和工作，努力將優(yōu)秀學習成果應用到教學實踐活動中。為了更好的開展六年級的英語學習，加強班級同學們的英語詞匯量與英語素養(yǎng)，給身處六年級沖刺階段的學生們多增添一份力量。 課堂教學活動的設計要依據(jù)課程的總體目標 (三級、四級 )、體現(xiàn) “ 任務型 ” 語言教學的特點，即讓學生通過思考、調查、討論、交流和合作等參與方式，學習和使用英語?？s小兩極分化做好不同層次學生的輔導工作，尤其要關心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。 三、教學措施 由于學生基礎水平差，甚至是零基礎，在英語學習中應該側重英語基礎知識的學習，對此設定以下措施： 認真?zhèn)湔n，書寫教案，研究教材，備教法，因材施教。 四、具體： 每天背誦課文中的重要對話。在本學期的英語教學中，我們將堅持以下理念的應用： 面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)