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職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)策劃方案5篇(專業(yè)版)

2025-09-07 12:39上一頁面

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【正文】 蘋果產(chǎn)業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。 收到上級(jí)關(guān)于開展 “ 職業(yè)教育活動(dòng)周 ” 的通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,第一時(shí)間召開了校委會(huì)及全校教職工會(huì)議,專門成立了 “ 職業(yè)教育活動(dòng)周 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校 “ 職業(yè)教育活動(dòng)周 ” 期間的各項(xiàng)工作,精心制定了活動(dòng)方案,做到方案落實(shí),活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任分工明確,后勤保障得力。市、縣 (區(qū) )教育行政部門負(fù)責(zé)組織、張貼到每個(gè)初中學(xué)校、每個(gè)行政村、社區(qū)等公共場(chǎng)所位置醒目、人員 密集的地方。學(xué)?;騿挝蛔栽笀?bào)名,承辦方遴選確定,也可由承辦方根據(jù)布展需要,直接邀請(qǐng)學(xué)校或有關(guān)單位參加。 (二 )宣傳內(nèi)容。 四、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng) (一 )主題展示。細(xì)化分工,責(zé)任明確。 通過本次活動(dòng)周,進(jìn)一步宣傳了我校辦學(xué)特色,辦學(xué)優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大了職業(yè)學(xué)校在社會(huì)中的影響力。通過組織學(xué)生走進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),搭建學(xué)生與企業(yè)、理論與實(shí)際溝通的平臺(tái),讓學(xué)生在親身的體驗(yàn)中感悟職業(yè)和行業(yè),在與企業(yè)人士的對(duì)話中解惑思辨,使其畢業(yè)后迅速適應(yīng)企業(yè)的要求。在活動(dòng)周期間外顯與社會(huì),激發(fā)全社會(huì)尊重職業(yè)教育,崇尚幼師專業(yè)。 (三 )參展參演單位:各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校 (含技工學(xué)校 )。第一篇為 “ 產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè) 轉(zhuǎn)型發(fā)展 ” ,主要內(nèi)容為汽車、機(jī)械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場(chǎng)表演 。 六、相關(guān)要求 (一 )責(zé)任分工。展位眉頭 (含學(xué)校名稱和活動(dòng) LOGO)由組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)、印制和布展,展位的設(shè)計(jì)和布展由參展學(xué)校自行完成。圍繞 “ 發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生 ” 活動(dòng)主題,通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體,著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報(bào)道。 5 月 14 日邀請(qǐng)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三學(xué)生、學(xué)生家長來我中心參觀,舉辦了 “ 職業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃 ” 主題講座。 。 三、舉辦校園開放周活動(dòng)。 (五 )加強(qiáng)新聞宣傳。 (三 )布展要求。三是現(xiàn)場(chǎng)媒體報(bào)道,邀請(qǐng)廣西電視臺(tái)等媒體記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道 。 (二 )舞臺(tái)展演。柳州市領(lǐng)導(dǎo),柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會(huì)保障局、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市工業(yè)和信息化委員會(huì)、市科技局、市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會(huì)、柳東新區(qū)管委會(huì)等單位領(lǐng)導(dǎo)。 2,、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)周的主體內(nèi)容:將我校服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃?,幼師專業(yè)宣傳,校園開放活動(dòng),校企合作育人。開展的活動(dòng)內(nèi)容及形式有: 組織學(xué)生開展了 “ 走進(jìn)企業(yè),感受職場(chǎng) ” 活動(dòng) 5 月 x 日,學(xué)校組織 __余名學(xué)生前往 __股份有限公司 __物流中心,體驗(yàn)現(xiàn)代企業(yè)管理模式,了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等信息。 職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)策劃方案篇 2 根據(jù)國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的有關(guān)政策要求和《山東省教育廳等四部門關(guān)于做好 20__年山東省職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》精神,結(jié)合臨沂市教育局關(guān)于舉辦 20__年全市職業(yè)教育活動(dòng)周的實(shí)施方案,特制定本校實(shí)施方案: 一、指導(dǎo)思想: 以《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和山東省加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的一系列文件精神為指導(dǎo),積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這將是臨沂市大地藝術(shù)學(xué)校在發(fā)展史上二次崛起,再次騰飛的里程碑。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展,設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等 3 個(gè)展位 。職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播 。自治區(qū)示范校必須申報(bào) 1 個(gè)項(xiàng)目參加主題展示?;顒?dòng)周期間,各類職業(yè)院校要開放校
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