【正文】 利用 各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時刻不放松地 看 。后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計了 優(yōu)秀作業(yè)展示 、 小荷才露尖尖角 等幾個欄目 。他主動幫忙教師做事，學(xué)習(xí)提高了不少。這襯褲和棉褲，張玉上間操時尿褲子穿過，楊鼎坐在化了的雪水中整個一條褲 腿都濕了時穿過 ???? 入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。 愛就是關(guān)懷。 愛就是了解。 上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。 小學(xué)教師的工作自我鑒定 5 一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。 四、今后努力的方向：增強(qiáng)工作的主動性和職責(zé)性。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開放進(jìn)取的，是完成教書育人工作的保證。 現(xiàn)代社會，日新月異。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的及先進(jìn)現(xiàn)代 教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動的主體，教師為學(xué)生的學(xué)服務(wù)。 另外，本學(xué)期 ，我區(qū)還完成了全市研究課、與宣武區(qū)交流研討等任務(wù)。 本學(xué)期末，準(zhǔn)備進(jìn)行專項鑒定。 寒假期間，教研室組織任課教師，進(jìn)行了培訓(xùn)。我先公布區(qū)里的專題 “ 情境化課堂教學(xué) ” ，并配發(fā)了一些相關(guān)的資料。結(jié)合獻(xiàn)課活動，進(jìn)行短期專題的研究。 。 二、教育工作方面 這學(xué)期，本人擔(dān)任教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。我堅信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。經(jīng)過了解歷史，過去和此刻的強(qiáng)烈比較，使我激動不已。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一齊，制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設(shè)計研究方案、并做好課題的申報、論證工作。 進(jìn)取參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點資料用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。___的心臟不好 。之后，有一次，她把大便便在了褲子里，我怎樣問她就是不承認(rèn)，之后是我把她領(lǐng)到辦公室硬把她的褲子扒下來一看，土色的大便，前面已經(jīng)快到肚臍，后面快到腰部了。怎樣辦 ?經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點，但他異常愛勞動，樂于幫忙別人，有很好的思想基礎(chǔ)。我有職責(zé)引領(lǐng)他們張開夢想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸 。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅僅使他們了解了一日常規(guī)，并且，對他們也有提醒的作用。 對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。然后走出去，和他們一齊玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。異常是邊打節(jié)奏邊背兒歌、讀課文、等的練習(xí)，不僅僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學(xué)生的注意力，并且還有意想不到的收獲，音樂教師說我 們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好。在班上，人人都是小主人。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情景。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。 初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 。下頭分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以 ___同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志 。下頭是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，第一是學(xué)科學(xué)知識，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 從情境的組織形式上，教師們根據(jù)教學(xué)資料的不一樣，來選擇不一樣的形式。以前的課堂，教師總是認(rèn)為學(xué)生不懂事，尤其是一年級學(xué)生，主體意識差，所以更多的是指令性語言。 ) 本學(xué)期，課改的任務(wù)很重。 ，推動課改的發(fā)展。組建的辦法是：教師自我報名，只要有愿望，愿意在課改中展開研究，就能夠報名。獻(xiàn)課過程向全區(qū)任課教師開放，自愿參加聽課、評課。 此刻，教師在設(shè)計課堂教學(xué)時，更多的關(guān)注學(xué)生的情景。有的教師創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生經(jīng)過操作，獲得自我發(fā)展 ?? 總之，隨著課改的實施，課堂教學(xué)已擺脫了原先那種嚴(yán)肅、死板的模式，一種活潑的、充滿童趣的、更為貼近學(xué)生生活的課堂模式，正逐漸構(gòu)成。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉 大的愛，因為它不帶任何的前提條件。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了 必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和活力。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時完