【正文】 各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。在教學樓、學生宿舍樓、等重點部位安裝監(jiān)控、防盜門窗、應急燈等技防設備。關注學生飲食衛(wèi)生，保障學生健康。 加強對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。共分成六大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如門衛(wèi)制度、值班制度。采取的措施是： 組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。教師胡偉扮演歹徒。逐級簽訂安全保衛(wèi)責任書，并進行考核兌現(xiàn)獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實，人人事事講安全，保安全。 ，梳理各類安全隱患 。 舉辦一場安全知識教育講座。張貼安全教育的標語，出一期有關安全用火的校班刊，在全校范圍內營造 “ 珍愛生命、安全第一、共享平安 ” 的教育氛圍。 二、制訂方案，周密安排。 二、活動主題： 強化安全管理，共建和諧校園 三、活動時間： 三月份最后一周 (3月 24日 — 3月 29 日 ) 四、主要活動內容： (一 )認真開展以下幾項活動。 過渡語：作為學生，我們更多 時間都是在校園里度過的。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。 二、活動形式：課件、演練。 開展矛盾糾紛排查化解。 第二階段：集中整治， 12 月 26日至 20_年 1月 26日。中學部、小學部教導處要組織開展冬季學校安全專題教育活動，普及安全知識，要及時組織班主任會議，進一步強化班主任的安全管理責任意識，加強護校隊的履職管理和領導帶班值周工作，做好學生之間、學生與教師之間的矛盾排查與解決工作。 利 用課件播放安全教育圖片，讓學生明白安全第一的意義。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛，然后通過課件、演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急 處理的辦法。第二次世界大戰(zhàn)， 3600萬人喪失生命。 各班對班級的各項設施設備進行檢查，不能排除隱患的及時向總務處報告。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強樓內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩(wěn)定。 行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標語。通過開展防震應急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領。 ，人人參與。 五、加大值班力度。作 “ 歹徒 ” 思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護人員解救處置。我們制定了安全工作責任書，層層簽訂，明確職責，營造氛圍，強化教育。發(fā)現(xiàn)滅火器、消防栓、防盜門窗等有故障，能做到盡快修復。一是強調學校中層以上領導干部要加強政治、業(yè)務學習，用理論凝聚教師，用人格凝聚教師，用情感凝聚教師。我校安全工作近年來一直得到上級領導和社會各界的大力支持與配合，特別是公安部門的支持是我校做好安全工作的有力保障。 演練前班主任動員，熟悉疏散線路。 演練結束后總指揮進行活動小結。 學校開展安全工作的方案篇 12 一、演練目的 20______年 ___月 ___日是全國第十五個中小學生安全教育日，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“ 預防為主，綜合整治，安全第一 ” 的原則，以 “ 建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育 ” 為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。我們利用家長會、家長學校等形式，向家長宣傳家校配合的重要意義，主動向家長介紹學生在校表現(xiàn)情況，了解學生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。在組織大型活動前，對全體師生進行安全教育，增強安全意識。定期對全校消防設施進行檢查。 二、部門配合，責任落實 我們認識到，創(chuàng)建平安校園，關系到每個師生的利益，涉及到各個部門的工作。 保安迅速報警。 四、開展安全隱患大排查。安全生產(chǎn)管理既要涉及校園 各個角落，又要強化重要領域、重點物品的管控 。 每班制作三張以 “ 加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園 ” 為主題的手抄報。 為了貫徹落實關于開展 “ 安全教育日及教育周 ” 活動的有關要求，學校結合實際情況，組織開展一系列內容豐富、形式活潑的活動，不斷提高師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，營造 “ 人人講安全，事事講安全 ” 的校園安全環(huán)境，特制定 20__年 “ 安全教育日及教育周 ” 活動方案，具體內容如下： 活動時間： 3月 29 日至 4月 4日 活動主題： 加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園 活動內容： 一、積極宣傳營造氛圍 國旗下講話由副校長做安全教育周活動動員講話。 堅持 24 小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。學唱校園安全三字歌。 五、學生介紹行路安全經(jīng)驗 六、你認為社會上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為 ?(學生舉例 ) 過渡語：不遵守交通規(guī)則，就為車禍埋下了隱患。愿平安永遠著伴隨我們大家 !謝謝同學們 ! 教后反思：過去我們大多數(shù)老師對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。要是我們體貼父母，除了要好好學習，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。 治理校園及周邊交通秩序，大力開展安全教育活動。現(xiàn)為了深入貫徹省市會議精神，嚴格執(zhí)行區(qū)教育局銅印教發(fā) (20__)146號文件，切實推進我校周邊安全排查治理工作，保障學校教學和生活的正常秩序，學校決定結合我校實際情況，開展校園周邊安全工作 “ 大排查大整治 ” 活動，活動具體方案如下： 一、提高認識，迅速行動，深入開展校園及周邊安全大排查大整治活動 大排查大整治活動從 12月 19日開始，到 20_年 1月 31日結束，分三個階段進行。同時做好教師之間的矛盾、家長與學校之間的矛盾、學校與社會之間的各類矛盾的摸排化解工作。 老師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血 ?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎 ? 同桌間相互說一說。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。 人際關系：同班同學之間，自己與其他班同學之間。 出好一期 “ 珍 愛生命，牢記安全 ” 的主題黑板報。 三、加大投入，確保安全。 各班開展一次以 “119 消防日安全教育 ” 為主題的班隊會?；炯寄?。 ，提高應急處置能力 。通過 “ 安全生產(chǎn)月 ” 活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全社會重視人的生命價值，營 造 “ 關愛生命、關注安全 ” 的輿論氛圍。 (2)、成立學校防恐反恐應急救援隊 隊長： ___ 成員： ___ 四、演練小組分工： 宣傳組： ___ 師生組織： ___剛 醫(yī)務組： ___前準備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。 如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫(yī)院檢查治療。第三 類是消防安全制度。學校制定了《學生管理手冊》，組織學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為 規(guī)范》，通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀律、衛(wèi)生習慣和廣播操等方面，規(guī)范了學生的行為習慣。加強學校生活飲用水的管理，防止