【正文】 二、再想這些知識有什么聯(lián)系，把知識的脈絡弄清晰。這告訴我們，同樣在學習，按照老師和家長的要求去學，和自己喜歡去學，甚至把學習當做一種樂趣去學，學習的效果是不一樣的。對此，我向同學們提出一些建議： 合理安排自己的時間，做到勞逸結(jié)合，學習時要做到兩耳不聞窗外事，玩就玩的痛痛快快。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫 滿無悔 ! 我的演講完畢了，謝謝大家。 常言道， ” 一分耕耘，一分收獲。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。 然后再說一下時間安排。 ” 首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境；其次，在學習內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯 “ 遺忘曲線 ” 所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。對物理的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。預習的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。 我的演講完畢，謝謝大家。 第四，要多讀課外書。老師說我學習的綜合能力都有了很大的提高。比如在上課前要提前預習，找出每一課的重難點，便于在課堂上重點學習，比如在課堂上要認真聽講，跟著老師的思路走，讓你的學習會少走彎路，比如要學會總結(jié)，把每一章的內(nèi)容要在學習之后進行歸納整理和進行分類消化。 我向同學們提出的這四條建議，希望同學們采納。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會考的！平時即使不好學，現(xiàn)在全力以赴地學習一周，最少能考出一個中等的成績。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習題，或者為自己編一本錯題集，這對于學習的幫助實在不遜于請了一個好老師。對于大多數(shù)同學來說，現(xiàn)在的問題是學習時間太少。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。今天是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學 我認為在課上