【正文】 另外，要增強責任心，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神。人生觀和價值觀，將教書和育人有機的統(tǒng)一起來。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。在商品經(jīng)濟社會的今日，在金錢物質(zhì)的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發(fā)展 。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊 。 我認為既然我選擇了幼兒教師這個職業(yè)，就應(yīng)當熱愛自己的事業(yè)。 四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì) 要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)： (1)有豐富的知識結(jié) 構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。教師是一盞明亮的燈，為孩子們指明道路。俗話說，親其師，則信其道，信其道，則循其步，喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是學生的向?qū)?，旗幟。比如最近天氣漸熱，在課間時，孩子們都感覺很口渴，會爭搶的拿杯子去倒水喝，很容易會發(fā)生不小心踩到腳，或不小心把水倒到了別人身上等小事，從而發(fā)生打架罵人事件。 一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念 我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。 總之，經(jīng)過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。我們每個個老師都希望讓每個孩子好起來，成為社會上有用的人才?；繇鹘處煆慕塘旮形虻剑簺]有愛就沒有教育 。在具體的教學過程中，要上好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，要認真開展教學研究，研究教學方法，在教學過程中不斷總結(jié)、提高。 通過今天國培學習第一課 —— 師德建設(shè)的學習，我有了深刻的體會，師德是教師素質(zhì)的重要組成部分。師德最外在的表現(xiàn)就是以身作則，為人師表。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。所以，作為教師應(yīng)從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。它表現(xiàn)在：當學生受到挫折、處境困難的時候，給以同情、關(guān)懷、體貼和幫助 。教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)上都應(yīng)提高禮貌程度。對違紀的同學曉之以理，動之以情，而不是按照自我的個性辦事。 2024 師德師風感悟【篇 4】 “ 十年育樹，百年育人 ” ，祖國的建 設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的期望在于教育。廉潔從教。 二、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能 幼兒園詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》，為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾 位教學經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設(shè)計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。我們應(yīng)該遵循古人的優(yōu)秀思想： “ 以身作則 ” 、“ 言傳身教 ” 、 “ 誨人不倦 ” ，這樣才是優(yōu)秀教師所必須具備的師德啊 !也應(yīng)該認識到自己的不足之處，去糾正那些不太理想的地方，使自己盡量完美起來。2024 師德師風感悟最新 5 篇 _師德師風 師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞，同時也是決定著教育成敗最重要的一個素養(yǎng) !下面