【正文】 教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學風格。多讀多思，堅持寫教學，提高自己的理論層次 多讀書，提升自己的生命質量，做一個高雅的人。 建立家校聯系，通過校訊通發(fā)短信、打電話、做家訪等形式，積極與家長取得聯系，得到家長的積極配合，形成合力，共同管理好學生。我將做好從以下幾方面。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學等，不僅體現教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。 教師不僅要全面發(fā)展，更要個性發(fā)展，終身發(fā)展。不利用職責之便謀取私利。這樣做就能使素質教育在整個 教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。 備課。 三、教育工作。 讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍 .。緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。 六、多實踐 努力探索、大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學。教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣 。努力學習先進的教育理論知識，參加各種培訓及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務水平 。 二、目標及措施： 發(fā)展目標：樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學習關于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行及重構。為此，對這部分同學進行有計劃的輔導。教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中 的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。 進行認真細致的學習，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動持一致，為人師表。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個性發(fā)展，任何個性化的特色都離不開科研發(fā)展的深厚基礎。 新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學 任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。 這個學期的教學工作和都都已經制定好了，就等著新學期的到來，等待我的學生歸來，我就開始逐步實施我的計劃，我相信我是能夠將他們帶好的。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，