浙教版品德與社會六下科技造福人類優(yōu)秀教案(專業(yè)版)
【正文】 找準六年級學生實際和教材資源的結合點，以生為本，以學為本，精心預設引導自主學習的方法。第一課時完成前三部分內容的學習，本課時主要完成第四部分“航天科技”及 第 34 頁 拓展學習的內容。 四、 教學重點 感受體會科技對人類生存與發(fā)展的巨大推進作用。問題要有助學生整理歸納零碎的信息，促進思維情感發(fā)展；要有助課堂的逐步推進，促進課堂明顯增量；要有助師 生的互動交流，促進智慧生命成長。 2． 培養(yǎng)學生在問題引領下自主學習，探究歸納的能力。航天科技造福人類等話題，離學生較遠，學生雖有所了解但體驗不 深。抓 住“太空蔬菜、手機、汶川大地震”等事例，讓航天科技從天上
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