【正文】 第三、扎實工作，銳意進取。此次參加競聘，我不是為了名利，更多的是響應(yīng)干部制度改革的召喚，通過競爭去實現(xiàn)自己的人生價值。三是有較強的工作能力 .我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以 “ 明明白白做人，實實在在做事 ” 為信條，言行與 學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。要以學校的發(fā)展為根本 ,對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少 矛盾。 四、工作措施及設(shè)想 假若我能夠競爭上崗，我會配合教 務(wù)科長從以下幾個方面改進教務(wù)科的工作，提高教務(wù)科工作檔次。要以絕大多數(shù)老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。小編精選了一些關(guān)于競聘發(fā)言的優(yōu)秀范文，讓我們一起來看看吧。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年，但對這個崗位卻有深 刻的認識。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，不斷汲取經(jīng)驗和教訓，不斷充實自己，聯(lián)系群眾。建立嚴格規(guī)范的教材管理制度，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材，打造校內(nèi)精品課程和自編教材。 我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會對我有客觀公正的評價。 二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作 。 做好老師們的勤務(wù)員，認真為每位老師提供力所能及的幫助和服務(wù)。 實事求是的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內(nèi)的每位同志都對自己的未來滿懷憧憬。但我深愛這一行 ,不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。 四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的 “ 雙師型 ” 專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊 。我愿意繼續(xù)為學校、為教職工服務(wù)，也相信自己擁有這個能力。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定參加學校中層的競聘，競聘校教務(wù)科副科長。先后曾經(jīng)獲得教師教學綜合測評一等獎 2 次，二等獎 3 次，三等獎 2 次。經(jīng)過 多年中層干部履歷的不斷鍛煉，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高。加大教學工作的檢查力度。 多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)