【正文】 大家認為，總書記關(guān)于 ? 既要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又需謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實 ? 等重要論述，具有重大現(xiàn)實針對性和深遠歷史意義，為加強黨風政風作風建設提供了指南。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。但是，隨著 經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風 ? 四風 ? 卻也在橫行無忌，可以說，習總書記 ? 三嚴三實 ? 的精辟論述，簡明扼要，切中時弊，對我黨怎樣繼續(xù)領導全國人民為中華名族的偉大復興而奮斗把脈問診，既診斷了病情，又開除了治病的藥方。從嚴要求， ? 做老實人、說老實話、干老實事 ? ，就是踐 行黨的群眾觀。大家認為，總書記關(guān)于 ? 既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實 ? 等重要論述，具有重大現(xiàn)實針對性和深遠歷史意義，為加強黨風政風作風建設提供了指南。 ? 眼下正在深入開展群眾路線教育實踐活動，對于我們改進作風，是一劑醒腦洗心的 ? 良方 ? 。其實，早在習近平總書記參加安徽代表團審議 時指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。不圖虛名，不務虛功，實干為責，以實干為榮，要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教 書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。 三、三嚴三實，鑄就優(yōu)秀師魂 嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。俗話說 ? 水能載舟亦 能覆舟 ? ，唯有各級領導干部都按照 ? 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ? 的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。 在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。 習總書記 ? 三嚴三實 ? 的要求，強調(diào)的是在今天的歷史條件下，共產(chǎn)黨員尤其是領導干部，完成歷史任務、得到群眾認同，應具備的優(yōu)秀品質(zhì)