青島版科學(xué)三下它們都是鳥教案設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 （三）應(yīng)用創(chuàng)新 師： 同學(xué)們可以算得上是鳥類知識的小專家了！這里有幾種小動(dòng)物，它們都說自己是鳥，請同學(xué)們利用你們剛剛掌握的知識，判斷一下。 過程與方法目標(biāo)：能用各種感官對動(dòng)物進(jìn)行比較細(xì)致地觀察；能用歸納的方法總結(jié)鳥的共同特征。 觀察記錄表 特征 雞 鴿子 喜鵲 共同特征 （學(xué)生分組觀察研究，完成觀察記錄表） 師：誰愿意交流交流一下你們的觀察結(jié)果？ 【 視頻展臺：展示交流結(jié)果】 師：同學(xué)們說了這么多鳥的特點(diǎn)，哪些特點(diǎn)是只有鳥有，而其它動(dòng)物沒有的呢？ 師：對！鳥都有羽毛， 這是鳥區(qū)別于其它動(dòng)物的最重要的特征。 老師也搜集了幾個(gè)場面：課件播放森林被毀，鳥兒無家可歸和被捕殺
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