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青島版科學三下它們都是鳥教案設計(專業(yè)版)

2025-01-14 19:09上一頁面

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【正文】 (三)應用創(chuàng)新 師: 同學們可以算得上是鳥類知識的小專家了!這里有幾種小動物,它們都說自己是鳥,請同學們利用你們剛剛掌握的知識,判斷一下。 過程與方法目標:能用各種感官對動物進行比較細致地觀察;能用歸納的方法總結(jié)鳥的共同特征。 觀察記錄表 特征 雞 鴿子 喜鵲 共同特征 (學生分組觀察研究,完成觀察記錄表) 師:誰愿意交流交流一下你們的觀察結(jié)果? 【 視頻展臺:展示交流結(jié)果】 師:同學們說了這么多鳥的特點,哪些特點是只有鳥有,而其它動物沒有的呢? 師:對!鳥都有羽毛, 這是鳥區(qū)別于其它動物的最重要的特征。 老師也搜集了幾個場面:課件播放森林被毀,鳥兒無家可歸和被捕殺
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