【正文】 第 26 頁 共 26 頁 建立檢查通報制度。不準(zhǔn)任意延長學(xué)生上課時間，不準(zhǔn)占用學(xué)生節(jié)假日、雙休日開展活動，辦各種特長班、興趣班。 三、主要措施要求 （一）認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識 學(xué)校組織召開校長會、教師大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)省市文件精神和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，使廣大教師明確規(guī)范辦學(xué)行為是全面貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育的重大舉措，是切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長的保險，是依法治教 辦好人民滿意的教育的迫切要求。隨機(jī)督查采取 “ 不打招呼，不用陪同 ” 等方式進(jìn)行，不定期深入到 各學(xué)校進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)檢查。 （ 11）嚴(yán)禁學(xué)校按考試成績給學(xué)生分班、排名、排座次。 一、指導(dǎo)思想 切實落實《 XX縣區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項行動實施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校管理，端 正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，制止和糾正小學(xué)存在的違背教育方針、違背青少年身心健康發(fā)展規(guī)律的不規(guī)范做法，全面規(guī)范小學(xué)教育教學(xué)管理工作，樹立教育的良好形象。鼓勵教師利用課余時間免費為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，嚴(yán)禁教師對學(xué)生進(jìn)行有償家教、有償補(bǔ)課。按規(guī)定組織考試，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績排隊，創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。自覺主動的接受社會和家長對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。要切實加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，大力提升校園文化品位，努力營造健康和諧、積極向上的校園文化。義務(wù)教育階段不得以各種名義設(shè)立重點學(xué)校，所有學(xué)校必須實行平行編班，不得舉 第 8 頁 共 26 頁 辦各種形式的重點班和實驗班，更不得以舉辦此類班級為名進(jìn)行招生和收費。 （ 3）嚴(yán)禁家庭作業(yè)超量。建立完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，不斷提高教師專業(yè)化水平。各學(xué)校一律按照規(guī)定的區(qū)域?qū)嵭袆澠猩?，一律不得組織招生入學(xué)考試；不得舉辦實驗班、重點班，要嚴(yán)格控制班額。各小學(xué)要嚴(yán) 格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》開全課程，開足課時，要特別保證開全開好體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐等。 省、市、縣規(guī)范辦學(xué)行為會議的召開為我們指明了方向，我校召開會議傳達(dá)上級會議精神，組織教師逐條學(xué)習(xí)省、市文件，教育廣大教師充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的重大意義，著力提高辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取更加有力的措施切實把這項工作抓出成效。 規(guī)范考試評價。全體教師要認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師 第 4 頁 共 26 頁 職業(yè)道德規(guī)范》，不得將校舍設(shè)施對社會出租用于營利性文化及專業(yè)課補(bǔ)習(xí)活動，不得與社會機(jī)構(gòu)以及個人聯(lián)合舉辦文化及專業(yè)課補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。 3 樹立 “ 健康第一 ” 思想，切實保證師生法定休息權(quán)利，規(guī)范師生作息制度。嚴(yán)禁小學(xué)組織任何形式年級 學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補(bǔ)差、培優(yōu)補(bǔ)差等形式變相組織集體上課。 （三）加快構(gòu)建規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的長效機(jī)制 ，積極探索 “ 減負(fù)增效 ” 的有效途徑。學(xué)校要把規(guī)范辦學(xué)行為的工作情況列為干部、教師考核的重要內(nèi)容，引導(dǎo)全體教育工作者樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的教育政績觀。不準(zhǔn)組織集體征訂。全體教師要以對學(xué)生、對 第 13 頁 共 26 頁 國家高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，不僅教好書，而且育好人，主動和家庭、社會相結(jié)合，創(chuàng)造一種有助于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，同時要開展積極向上的，健康活潑的各種文體活動，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。對照國家、省、市、區(qū)的規(guī)定和要求，自查自糾，梳辮子，找原因，糾正問題。一律實行均衡編班教學(xué)，均衡配備任課教師，嚴(yán)禁組織任何形式的分班考試。（ 16）嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。為了進(jìn)一步加大全鎮(zhèn)規(guī)范辦學(xué)行為工作力度，總校成立了規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），精心組織開展專項整治行動，重點查處小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為。四個嚴(yán)控： 嚴(yán)控學(xué)生在校時間。 兩個規(guī)范統(tǒng)一： 規(guī)范教育思想，把思想統(tǒng)一 到以人為本思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，要把促進(jìn)學(xué)校發(fā)展作為根本任務(wù)。 五、處罰 學(xué)校違反規(guī)定的： 取消主要責(zé)任人三年內(nèi)評先選優(yōu)資格，教師不得評為先進(jìn)教師。要把 “ 減負(fù) ” 工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要方面納入工作日程，明確分工，落實責(zé)任。課業(yè)成績評定實行百分制與等級制相結(jié)合的辦法。 一、指導(dǎo)思想 堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高國民素 質(zhì)為宗旨，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)和改進(jìn)中、小學(xué)德育教育工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，推動素質(zhì)教育深入實施，全面提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 ，開展集中整治。 （ 7）嚴(yán)禁學(xué)校占用節(jié)假日、雙休日、寒暑假和課余時間組織學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課或上新課行為。 積極推動規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為長效機(jī)制，鞏固成果。 1規(guī)范學(xué)校辦班行為。教師要堅持 “ 備課要深，講課要清，作業(yè)要精，輔導(dǎo)要勤 ” ，課后作業(yè)質(zhì)量要精，突出重點；作業(yè)量要適當(dāng)，避免重復(fù)。要嚴(yán)格師德考核，切實把師德考核及教師教育行為作為教職工年度考核的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)、評先獎勵的重要依據(jù)，堅決實行一票否決。 第 9 頁 共 26 頁 ，促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。小學(xué)每學(xué)期考試原則上不超過一次，科目不超過一次，科目不超過三門。 （二）著力解決當(dāng)前規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的突出問題 （ 1）嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。最近省教育廳制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，《意見》依據(jù)國 家法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定對中小學(xué)辦學(xué)行為提出了規(guī)定要求，成為全省中小學(xué)辦學(xué)行為的基本準(zhǔn)則，也成為依法治教、依法治校的政策依據(jù)。 深化課堂教學(xué)改革。雙 休日要安排部分教師值班。雙休日一律不得組織上課和統(tǒng)一安排自習(xí)。無論何種考試，都不得進(jìn)行校與校、班與班、學(xué)生與學(xué)生 第 3 頁 共 26 頁 之間的排隊。 落實《意見》，切實規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為。充分認(rèn)識實施素質(zhì)教育的重要意義，增強(qiáng)責(zé) 任感和和緊迫感。各小學(xué)要規(guī)范考試科目，從嚴(yán)控制考試次數(shù)。要開放學(xué)校圖書館、實驗室、計算機(jī)教室和體育、藝術(shù)教育等場所，組織學(xué)生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動和社會實踐活動，豐