【正文】 四、上課與課間 上課專注認(rèn)真，課間適當(dāng)放松在衡水是 很平常的事情，你很難看到有人從教室風(fēng)風(fēng)火火地跑出來，也很難看到有人上課打瞌睡。而正因如此，我不禁在心中畫了一個(gè)問號：衡水二中，看起來再普通不過的學(xué)校，何以在短短幾年的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出 100 多名清北學(xué)子。比如先從跑操入手，做好這一件事后，不放松，再做另一件，久而久之會(huì)收到意向不到的效果，而且做好第一件事后，做好第二件事就容易多了。衡水二中是一所公辦民助學(xué)校，學(xué)校有近四分之三的老師是學(xué)校自主招聘，校方有生殺大權(quán)，所以人員流動(dòng)比較大，教師隊(duì)伍偏年輕， 人心 好管理，帶來的問題是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不 足。夢在前方，路在腳下。他說過這樣的一句話讓我記憶猶新，那就是 能用汗水解決的事，就不要用淚水解決 . 之后，我們親自走進(jìn)課堂，去感受他們的學(xué)習(xí)氛圍。 走進(jìn)校園，看到的只有空無一人的走廊和燈火通明的教室。同處灰色的天空下，為什么差距會(huì)如此之大。 衡水二中的班級文化、走廊文化、校園文化也格外引人注目，每個(gè)班級都掛著勵(lì)志、勤學(xué)的激勵(lì)語句。 更重要的是，從衡水二中感受到的是濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。從 做有根的教育 中不難發(fā)現(xiàn)，這副中草藥中有一味最重要，那就是 德育教育 ，勵(lì)志教育、養(yǎng)成教育、愛的教育都是 德育 的最好佐證。 一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒 ，有英雄，全民崇尚之，希望才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。比如：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。我們?nèi)チ苏诰o張備考的高三級部，在開始跑操之前，同學(xué)們從樓房飛奔而出，準(zhǔn)確地找到了自己的位置，拿出一張需要背誦的英語作文，便自顧自地大聲誦讀起來。 。 三、跑操 早晨 4。 七是多開展一些類似于衡水二中的 高考七天樂 等活動(dòng)，每開展一項(xiàng)活動(dòng)都要像一次運(yùn)動(dòng)，使效果最大化，要么就不做，要做就做大。 以上三方面的不同，就決定了我校不能全面或大面借鑒，只能從 點(diǎn) 上學(xué)習(xí)，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)入手。 區(qū)別一。相反，我們上課的狀態(tài)往往是東倒西歪、心不在焉、精神渙散。他們的課間，隨處可見走廊里幾個(gè)同學(xué)在圍著老師問問題。 常言道：高考就是獨(dú)木橋。各地的老師、學(xué)生站在窗外觀察，每個(gè)教 室都擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。老師講課時(shí)， 第 3 頁 共 9 頁 底下是一雙雙虔誠而又專注的眼睛。 態(tài)度決