【正文】 ? 蚱蜢撲臉，大雨不遠(yuǎn)。 舉例子 是本文的主要的說明方法。 利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一門科學(xué)，叫物候?qū)W。 3 布谷鳥開始唱歌 ，勞動(dòng)人民懂得它在唱 什么： “阿公阿婆，割麥插禾。作者把決定物候現(xiàn)象的四個(gè)因素按照影響程度，由大到小，依次排列。 重點(diǎn)字詞 認(rèn)真讀題，跳讀課文，篩選歸納答案。) / 側(cè) 面 (c232。 春柳 夏荷 秋楓 冬 梅 大自然就像一個(gè)神奇的智者 ， 用他獨(dú)特的語(yǔ)言向人類傳遞著季 節(jié)變化的種種消息 。) 銷 聲匿跡 (xiāo) / 悄 然無(wú)聲 (qiǎo) 候 鳥 (h242。 風(fēng)雪載途： 風(fēng)雪滿路 。 “ 大自然的語(yǔ)言 ” 用了擬人手法，體現(xiàn)說明文語(yǔ)言的生動(dòng)性，顯得新穎別致，引人入勝。 結(jié)合文句，理解選文中加橫線的詞語(yǔ)的作用。 4到了近代 ，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué) ，就是物候?qū)W。 緯度 因素 經(jīng)度 差異 高下 差異 秋冬之交：山腳有霜而山腰反而無(wú)霜。 長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處， 不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。 ? 臘梅花向下開，大風(fēng)卷雪登門來(lái)。去掉之后，就違背了事實(shí)。 小結(jié) 比一比 ,看誰(shuí)說得準(zhǔn) 大家都來(lái) 搶一搶 北京的物候記錄， 1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比 1961年遲十天左右，比 1960年遲五六天。 第四句中的“這樣”指代 （ ） 本段 3句運(yùn)用了（ ）的說明方法。 課文分析： 第一自然段 冬 春 夏 秋 冰雪融化 草木萌發(fā) 燕子歸來(lái) 布谷鳥來(lái) 果實(shí)成熟 葉子變黃 北雁南飛 昆蟲匿跡 孕育果實(shí) 衰草連天 一年四季風(fēng)景圖 時(shí)間順序 冰雪融化 次第開放 北雁南飛 秋葉簌簌 翩然歸來(lái) 衰草連天 風(fēng)雪載途 立春過后，大地漸漸從 沉睡 中 蘇醒 過來(lái)。 物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？ 物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)生物的影響，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。o） 尾巴 差 （ chā） 異 —— 差 （ chāi） 遣 —— 差 （ ch224。語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，把大自然中種種物候現(xiàn)象比作 “ 大自然的語(yǔ)言 ” ，形象地說明了認(rèn)識(shí)它、研究它的重要性。 衰 草連天 (shuāi) / 蓑 衣 (suō) 連 翹 (qi225。 銷聲匿跡： 衰草連天： 風(fēng)雪載途： 周而復(fù)始： 草長(zhǎng)鶯飛： 重點(diǎn)字詞 ， 并用詞造句 。 （ 4）說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。到處呈現(xiàn)一片衰草 連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。 第三句中的“許多”一詞能否去掉？為什么？