3教育局法治建設(shè)提升年實(shí)施意見(專業(yè)版)
【正文】 三、組織領(lǐng)導(dǎo) （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。 （三）以合法性審查為切入點(diǎn)，著力提升規(guī)范性文件監(jiān)督管理水平。三是建立行政執(zhí)法機(jī)關(guān)內(nèi)部重大決策合法性審查機(jī)制。主動(dòng)向社會(huì)公告委托主體和委托的行政職權(quán)內(nèi)容，并對(duì)受委托行政機(jī)關(guān)或者組織行使受委托行政職權(quán)的行為進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。 二、方法步驟 教 育系統(tǒng) “ 法治建設(shè)提升年 ” 活動(dòng)分為三個(gè)階段： （一）動(dòng)員部署階段（ 2024 年 4 月）。 。三是加強(qiáng)監(jiān)督和責(zé)任追究。一是依法界定行政程序主體與職責(zé)。四是健全完善重大行政決策征求意見、聽證等制度。及時(shí)修訂完善規(guī)范性文件制定程序，加強(qiáng)合法性審查，落實(shí)好規(guī)范性文件有效期制度，確保規(guī)范性文件合法有效。各鎮(zhèn)街教委、縣直各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，完善機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確?；顒?dòng)有序開展。 （三）考核驗(yàn)收階段（ 2024 年 12 月）。四是建立
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