20xx春北師大版語文一年級下冊42一粒種子2(專業(yè)版)
【正文】 喝水要用嘴，口口口。 培養(yǎng)自主識字，合作學(xué)習(xí)的能力。能流利的朗讀課文。 鞏固識記生字：游戲：（百花園，水果園，蔬菜園認字種下小種子） 師：同學(xué)們的詞語讀的這么棒，句子說的這么棒，今天百花園的小種子也來到了我們身邊，（出示課件）只要你們讀對這些種子上的生字寶寶，小種子就會種到泥土中，誰愿意來試試，種下第一顆小種子？ 多媒體出示：醒 和 挺 舒 聲 百花園的小種子都種下了，讓我們再到水果園里來看看吧！瞧：多么誘人的草莓啊，快快讀對生字寶 寶種下他們吧！ 多媒體出示：鉆 松 泉 熱 鬧 百花園和水果園的小種子都種下了，蔬菜園的小種子可等不及了，他們也想快點種到泥土里，讓我們快到蔬菜園里來看看吧！瞧：紅紅的番茄，翠綠的菠菜，多么誘人啊，快快讀對生字寶寶種下他們吧！ 多媒體出示：忙 趕 光 渴 喝 音 師：恭喜大家！小種子全都種進了泥土里，那就讓它們在這里慢慢地長大吧！這節(jié)課還有幾個不僅讓我們會認，還要會寫的生字寶寶。 是誰幫助了它？（水分） （三）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第三、四自然段：（讀好種子和蚯蚓的對話） 師 過渡 ：陽光照耀著小種子，雨露滋潤著小種子，小種子快樂的成長，它還會得到誰的幫助呢？ 女生齊 讀課文 4 自然段，看看這次小種子遇到了誰？ 生：蚯蚓 師：一對好朋友見面了，小種子 問 了什么？請大家一起讀，蚯蚓 回答 了什么，請大家一起讀。 三、教學(xué)重難點：重點是識字，本課的字比較難；課文比較長，指導(dǎo)朗讀也是重點。 正確朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。 三、學(xué)習(xí)本課的生字： 認讀生字：強調(diào)多音字和 he huo 練習(xí)造句： 師： 同學(xué)們， 課文中的生字寶寶你們認識了嗎？（生：認識了
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