【正文】 2024 年以來，督導(dǎo)室應(yīng) XX 市 XX 縣區(qū)、 XX 省 XX 市、 XX 省紅河州、 XX 省 XX 市 XX 縣區(qū)、 XX 市 XX 縣區(qū)和 XX 省 XX 市 XX 縣區(qū)教育局邀請，就區(qū)域現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)作了相關(guān)交流。督政、督學(xué)內(nèi)容豐富多彩，對虹口乃至上海的教育督導(dǎo)信息都及時(shí)予以了報(bào)道，已經(jīng)產(chǎn)生一 定影響。 二、督政工作努力創(chuàng)設(shè)未成年人健康成長的和諧環(huán)境 我區(qū)從 20 世紀(jì) 90 年代開始，一直實(shí)行督政工作聯(lián)席會議制度，在分管區(qū)長的領(lǐng)導(dǎo)下，由司法局、人事局、財(cái)政局等十個(gè)部門聯(lián)合組成了督政工作聯(lián)席會議，依法全面負(fù)責(zé)貫徹教育法和義 第 6 頁 共 10 頁 務(wù)教育法的目標(biāo)責(zé)任制工作，采取 “ 建立督政工作網(wǎng)絡(luò) ” 、 “ 規(guī)范督政操作程序 ” 、 “ 落實(shí) 部門的自查自評 ” 、 “ 建立考核制度 ” ， “ 每年有三分之一的單位接受上門督導(dǎo)，三分之二的單位，交自查匯報(bào) ” ，最后由區(qū)政府召開督政工作年終總結(jié)會。 2024 年 7 月上旬，完成了所有中小幼章程的審核工作。 一、督學(xué)工作努力構(gòu)建區(qū)域發(fā)展性教育督導(dǎo)長效機(jī)制 （一）幫助學(xué)校完善內(nèi)部自評機(jī)制 學(xué)校自我評價(jià)是學(xué)校自我調(diào)控、自我改進(jìn)、自我完善、自主發(fā)展的重要環(huán)節(jié)和手段，也是督導(dǎo)部門評估的基礎(chǔ)。 （三）幫助學(xué)校完善內(nèi)部管理機(jī)制 全區(qū)所有學(xué)校建立 “ 一校一辦學(xué)章程 ” 教育法規(guī)定學(xué)校必須 “ 有組織機(jī)構(gòu)和章程 ” ， “ 按照章程自主管理 ” 。正式的督導(dǎo)報(bào)告，在 “ 虹口教育督導(dǎo)網(wǎng)站 ” 上予以公 示。到 2024 年底，已經(jīng)編了 7 期虹口教育督導(dǎo)論文匯編。 2024 年以來，我區(qū)的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和教育督導(dǎo)研究在 第 9 頁 共 10 頁 新疆阿克蘇、 XX 市、上海對口支援地區(qū)教育督導(dǎo)干部培訓(xùn)班、XX 省督學(xué)培訓(xùn)班，浦東干部學(xué)院舉辦的研修班、研討會、華師大舉辦的干部研修班和 XX 縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院舉辦的培訓(xùn)班上分別作了介紹。 第 10 頁 共 10 頁 2024 年 9 月 15 日，教育部政策法規(guī)司劉自成副司長來 XX縣區(qū)開展調(diào)研。尤其是我們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力和積極為基層學(xué)校服務(wù)的精神，受到基層學(xué)校的敬重和歡迎，督導(dǎo)室的威信也越來越高。在貫徹兩法，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制中，許多單位和部門以自己的實(shí)際行動(dòng)支持教育、關(guān)心教育，做出了顯著成績，創(chuàng)造了實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。 2024 年 6 月，我們倡導(dǎo)學(xué)校在條件成熟的情況下，都要建立適應(yīng)其自主發(fā)展的一套制度體系，即 “ 一校一制度體系 ” 。 從