20xx蘇教版語文選修墨池記2(專業(yè)版)
【正文】 低而深的樣子。 堅固。 人生在勤，不索何獲？ ——（張衡） 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。 ③ “然后世未有能及者，豈其學不如彼邪？ ” ④ “ 則學固豈可以少哉！況欲深造道德者邪 ?” 作者借王羲之 “ 臨池學書，池水盡黑 ” 之事勉學勸善，卻不直說。然 后世未有能 及 者， 豈 其學不如 彼 邪？則 學 固豈 可以少哉！況欲 深造 道德者邪？ 心情 難道逍遙自在盡情游覽時 好 擁有的才能 /原來 達到 趕上 難道（不是） 他 本來難道 取得成就 墨池之上，今為州學舍。 以后他渡江北游名山 ，博采眾長 ， 觀摩學習 “ 兼撮眾法 ，備成一家 ” ， 達到了 “ 貴越群品 ，古今莫二 ” 的高度 。 著作今傳《 元豐類稿 》 50卷等 。 生于宋真宗天禧三年 ， 仁宗嘉佑二年（ 公元 1057年 ） 進士 。 當時曾鞏剛剛 30歲 ， 沒有謀得一官半職 ， 而文章卻已名滿天下了 ， 臨川郡的州學教授王盛仰慕他的名望 ， 請他為 “ 晉王右軍墨池 ” 作記 ， 于是曾鞏根據(jù)王羲之的軼事 ， 寫下了這篇著名的散文 。 jiē y233。 “ 蓋亦以精力自致者，非天成也。 開頭，先寫墨池處所、形狀，再交代有關王羲之的傳說。 書法。 介詞，用。 ⒈蓋亦以精力自致者，非天成也。 然 有地隱然而高 豈信然邪？ 以 蓋亦以精力自致者 以臨于溪 以娛其意于山水之間 雖一能不以廢 形容詞詞尾， “ …… 的樣子 ” 。 知識歸納 及 然后世未有能及者 而因以及乎其跡邪 書 羲之之書晚乃善 書 “ 晉王右軍墨池 ” 之六字 能 然后世未有能及者 夫人之有一能 趕得上。 勉勵人們刻苦學習，提高道德修養(yǎng)。屬于 “ 記 ” 這種文體的固定體例。ng z236。 江西省撫州市臨川區(qū)有一 “ 墨池 ” ，相傳是東晉大書法家王羲之洗筆硯處 。 “ 臨池學書，池水盡黑 ” 的事例中獲得教益。 作者簡介 解 題 關于文體：記 記是古文中一種不定體 。 王羲之在書法上是個革新家 ， 他的主要成就還是表現(xiàn)在行書和草書上 ， 又被世人尊為 “ 草之圣 ” 。 ” 推王
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