【正文】 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人才競爭日趨激烈，尤其是高層次創(chuàng)新型人才奇缺。同為武王的弟弟，周公一心為國，忠心耿耿，凡事不計安危名利，而管蔡二人卻汲汲于個人私利，甚至率眾謀反。同時，他所制定的“禮樂行政”，對我國民族文化傳統(tǒng)的形式，也具有開山意義，至今在中華民族文化理念之中，仍涓涓流淌著西周時代那種重倫理、輕逸樂、好儉樸、樂獻身的君子風度和集體精神。然而，在當今社會，我們仿佛正在日漸淡忘生命的可貴 —— 對“物質(zhì)”的貪欲，對“成功”的癡迷，正在使我們對生命的意義產(chǎn)生錯誤的認識。 生命對每一個人都只有一次，只有人們對這一問題有了真切的認識之后，社會才會穩(wěn)定有序。 2．文體知識 《 史記 》 中的?世家?實際上是為諸侯作的傳記。周公的形象在這些反面人物的襯托下更為鮮活。近年來，各地政府將人才開發(fā)提升到前所未有的高度，相繼出臺了一系列人才開發(fā)優(yōu)惠政策，轉(zhuǎn)變工作職能，為人才搭建成功平臺。 當今，?招才引智?就是為了本地區(qū)更好、更快地發(fā)展而聚集各類人才。 (2)將周公與管叔、蔡叔對比，表現(xiàn)其光明磊落的情懷。他幫助周武王開創(chuàng)了周王朝八百年的基業(yè)，從而也把我國的第一個文明社會形式推向了巔峰，為我國民族融合、政治統(tǒng)一作出了巨大貢獻。知道自己生命的珍貴，才會懂得珍愛他人的生命；而尊重生命，才能有正確的價值觀。 —— 《 孟子 諸侯開國承家，子孫世襲，所以把為他們作的傳記叫做?世家?。 (3)將周公與兒子伯禽治國作對比，表現(xiàn)周公簡易為政、與民安樂的為政理想，也顯現(xiàn)出周公的遠見卓識。 周公捉發(fā)吐哺，贏得天下歸心，被傳為千古佳話。周公禮賢之舉動，用今天的話來說，叫做?招才引智?。 重點突破 周公對后世的影響是什么？ 提示 文章采用了對比手法來表現(xiàn)周公這一偉大人物，具體如下： (1)將幼時的周公與群子對比，表現(xiàn)他的篤仁純孝。周公是我國政治史、文化史上一個極為重要的人物。 只有自愛的人才能愛別人。離婁下 》 賞讀：這句話譯成白話就是：愛別人的人，別人也經(jīng)常愛他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。從西周開始，發(fā)展到春秋、戰(zhàn)國，各諸侯國先后稱霸稱雄，盛極一時，用?世家?體裁記述這一情況，是非常妥當?shù)摹? 本文是如何運用對比手法來塑造周公這一偉大人物的？ 1．文本審美 【 角度一 】 周公吐哺，天下歸心 《 韓詩外傳 》 卷三：?成王封伯禽 (周公之子 )于魯，周公誡之曰：‘往矣！子其無以魯國驕士。在今天建設(shè)和諧社會的進程中，我們當效仿古人，虛懷納賢，在招才引智上出新招，在人才開發(fā)上施良策，奏響和諧社會的最強音。?只要有賢人求見，周公吃飯時會把嘴里的飯吐掉，洗頭時握著濕漉