【摘要】松樹金龜子教學(xué)設(shè)計教學(xué)任務(wù):1、從觀察入手,了解松樹金龜子的生態(tài)習(xí)性。2、感悟在說明中兼用文藝的筆調(diào),揣摩語言的準(zhǔn)確和形象。3、狠抓基礎(chǔ)知識落實,全面了解文章的結(jié)構(gòu);重點段要讀透,設(shè)疑解惑。4、學(xué)習(xí)此文,更激發(fā)我們熱愛昆蟲的感情。5、把握學(xué)會的知識,會遷移,會舉一反三。一基礎(chǔ)知識落實:1、作者法布爾是法
2025-11-10 13:35
【摘要】《禮記》一則教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累重點文言字詞,熟讀并背誦課文。2、準(zhǔn)確翻譯文句,理解文中所蘊含的道理。3、聯(lián)系實際,用正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)?!緦W(xué)習(xí)重點】1、2【學(xué)習(xí)方法】朗讀法、交流法【課前預(yù)習(xí)】1、查閱有關(guān)資料,了解《禮記》、《學(xué)記》的
【摘要】《再別康橋》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1、理解作者的思想感情2、體會詩歌的意境及表現(xiàn)手法3、學(xué)會朗讀教學(xué)重點:體會詩歌的意境及表現(xiàn)手法課時安排:一課時課堂教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入古人云:黯然銷魂者唯別而已矣!同學(xué)們在初中都學(xué)過哪些有關(guān)送別的詩?(學(xué)生答)今天我們再來學(xué)習(xí)一首徐志摩的《再別康橋》,看看詩人筆下的贈別對
2025-11-10 04:24
【摘要】記事寫人線索清楚教案教學(xué)目的:學(xué)習(xí)圍繞線索寫記敘文的方法教學(xué)重點和難點合理地找準(zhǔn)線索,圍繞線索選材教學(xué)過程一、知識準(zhǔn)備1、導(dǎo)言記事寫人的文章,總有貫穿全文的線索,把記敘的內(nèi)容有機地連綴起來,組成一個整體。線索猶如縫制衣服的線。做衣服,先要裁剪布料,然后用線把一塊塊布料縫制起來。沒有線,縫不成衣服;記敘性文章如果缺少線索,
2024-11-28 17:09
【摘要】第一篇:2017人教版七年級語文下冊第二單元教學(xué)設(shè)計 人教版七年級下冊第二單元教學(xué)設(shè)計 5、《黃河頌》 光未然 ◆教學(xué)目標(biāo):知識與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的...
2025-10-16 04:57
【摘要】第四單元·單元練習(xí)A卷(滿分:100分)一、基礎(chǔ)知識。(29分)1.給加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)馴()良帽纓()豆莢()笨拙()zhé()伏bīn()危jiǎo()健璀càn(
2024-11-28 18:38