【摘要】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體、正方體體積(二)一、填空:(1)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8厘米,寬是4厘米,高是3厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和是_________厘米。(2)用一根長(zhǎng)48分米的鐵絲圍成一個(gè)正方體,棱長(zhǎng)為_________分米。(3)一條小蟲從下圖長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)A出發(fā),沿著棱爬向另一個(gè)頂點(diǎn)
2024-11-28 10:19
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體林苑小學(xué)謝穎長(zhǎng)方體和正方體都是立體圖形。面棱頂點(diǎn)數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方體的面長(zhǎng)方體有6個(gè)面。數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)方體有12條棱。長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)小組活動(dòng):觀察長(zhǎng)方體學(xué)具(看一看、摸一摸、量一量)
2024-11-24 14:37
【摘要】長(zhǎng)方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)正方體和長(zhǎng)方體的面、棱和頂點(diǎn)。通過長(zhǎng)方體和正方體面、棱、頂點(diǎn)的對(duì)比教學(xué),使學(xué)生掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征以及它們之間的關(guān)系。過程與方法:通過引導(dǎo)學(xué)生觀察,感知,培養(yǎng)學(xué)生在操作中自己挖掘知識(shí),發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力,逐步形成空間觀念。情感與態(tài)度:鼓勵(lì)學(xué)生積極
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算(一)師:現(xiàn)在讓我們來看看同學(xué)們用12個(gè)1cm3的小正方體擺成了多少個(gè)形狀不同的長(zhǎng)方體。你們組有怎樣的發(fā)現(xiàn)呢?第一小組的4位同學(xué)到講臺(tái)前匯報(bào)。師:你們組由誰來匯報(bào),誰來拼擺?學(xué)生分工。生1:我們的第一種擺法是每排6個(gè),擺2排,擺1層;第二種擺法是每排擺3個(gè),擺4排,擺1層;第三種
2024-11-19 13:15
【摘要】三、長(zhǎng)方體和正方體體積單位的進(jìn)率教學(xué)內(nèi)容:體積單位的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo):在認(rèn)識(shí)體積單位,知道體積單位與長(zhǎng)度單位的聯(lián)系和區(qū)別基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)掌握體積單位間的進(jìn)率與化、聚方法。學(xué)習(xí)計(jì)算重量的解答方法。教學(xué)難點(diǎn):體積單位的進(jìn)率。計(jì)算物體的重量。教學(xué)難點(diǎn):體積單位的進(jìn)率的化聚。
2024-11-28 13:19
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解長(zhǎng)方體和正方體體積公式的推導(dǎo)過程,掌握體積的計(jì)算公式。2、用長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、分析能力和初步的空間觀念。長(zhǎng)(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)你發(fā)現(xiàn)了什么?得出了什
2024-11-12 00:45