【正文】 國(guó)防生在近兩年中，共獲得了全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、省第四屆軍用槍射擊比賽第一名和校運(yùn)會(huì)冠軍等33 項(xiàng)校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。目前，刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、競(jìng)相成才在國(guó)防生中蔚然成風(fēng)，成為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的亮點(diǎn)。已畢業(yè)的 x 名國(guó)防生，因知識(shí)面廣、吃苦精神強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、適應(yīng)快，深受部隊(duì)歡迎。學(xué)院堅(jiān)持把新型軍事人才特殊要求融入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，增強(qiáng)國(guó)防生培養(yǎng)的針對(duì)性。 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 國(guó)防生培養(yǎng)工作座談會(huì)匯報(bào)材料 學(xué)風(fēng)是治學(xué)之風(fēng)、做人之風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是培育優(yōu)秀人才的重要保證。適時(shí)邀請(qǐng)軍事專家舉辦專題講座，組織優(yōu)秀畢業(yè)國(guó)防生回校作報(bào)告，組織觀看海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭(zhēng)資料片，引導(dǎo)國(guó)防生充分認(rèn)識(shí)到只有打牢科技文化基礎(chǔ)，具備過硬的身體心理素質(zhì)，才能適應(yīng)未來戰(zhàn)爭(zhēng)的要求，從而增強(qiáng)國(guó)防生學(xué)習(xí)科文知識(shí)的緊迫感。 二、以班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，建立健全國(guó)防生學(xué)風(fēng)建設(shè)管理 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 機(jī)制班級(jí)學(xué)風(fēng)是學(xué)風(fēng)的基本元素。學(xué)校每次舉辦重要學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，國(guó)防生都踴躍參加。三是營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了國(guó)防生創(chuàng)新意識(shí)和凝聚力，激發(fā)了學(xué)習(xí)訓(xùn)練熱情，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院結(jié)合實(shí)際，研究制訂了 “ 每學(xué)期輔修兩門課程，聽四次以上報(bào)告講座，參加一次學(xué)習(xí)競(jìng)賽、演講辯論活動(dòng)，每天堅(jiān)持一小時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí) ” 的 “ 二四一一 ” 國(guó)防生培養(yǎng)措施，廣泛開展 “ 學(xué)風(fēng)督察 ” 、 “ 自助 ” 課堂、主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽系列活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校人文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)國(guó)防生在打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，輔修社會(huì)科學(xué)相關(guān)課程，加強(qiáng)對(duì)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，拓寬知識(shí)面，提高人文素養(yǎng)?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)啟示我們，新型軍事人才必須具備扎實(shí)的科技素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和過硬的軍政素質(zhì)， 才能掌握未來戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)。這些年來，我院