【摘要】分式(2)——分式的基本性質回顧與復習1、在,,,,a+中,分式的個數(shù)有()A.2個B.3個C.4個D.5個x121212?x?xy3m12、要使分式有意
2025-11-09 17:56
【摘要】生命的起源長青中學程宏2020年12月29生命從何而來??神創(chuàng)論?自然發(fā)生論?生生論?宇宙生命論?化學進化論謝謝大家!歡迎指教!我國在探索生命起源問題上的重大成就?1965年,我國科學工作者首次人工合
2025-11-09 17:58
【摘要】?一、本周教學重點:?1.復習現(xiàn)在完成時,一般過去時?2.復習therebe和have/has的使用?3.課文中的重點詞組。??二、具體內容:?(一)1.現(xiàn)在完成時:?現(xiàn)在完成時可以描述剛剛完成的動作,這時可以用just..?Shehasjustreturnedfrominner
2025-11-22 01:30
【摘要】依法解決糾紛第一站導入新課:1、列舉生活中典型的案例及最終解決結果。2、學生各抒己見談感受再討論聯(lián)系身邊事例發(fā)表觀點。教師總結:依法解決糾紛1、你在生活中遇到過糾紛嗎?你是如何解決的?2、________是解決矛盾沖突、維護合法權益的重要手段?3、什么是訴訟?訴
2025-11-10 06:55
【摘要】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性走進一個不熟悉的超級市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢??如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會選擇哪一種?你在不經意中已經應用了生物分類的方法。了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行分類。?1、
【摘要】?一、教學重點:?1.復習形容詞的比較級和最高級。?2.形容詞-ed和-ing的區(qū)分。?3.課文重點詞組。?二、具體內容:?(一).形容詞比較級和最高級?1.大多數(shù)形容詞都有三個等級的變化:原級,比較級和最高級。原級即原形;比較級表示“較……”或“更……一些”的意思;最高級表示“最
2025-11-09 19:03