小學(xué)六年級語文教案——林海第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(專業(yè)版)
【正文】 交流匯報(bào)： 學(xué)生自己質(zhì)疑，生生解疑。 學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察和結(jié)合景物描寫表達(dá)思想感情的方法。（邊欣賞邊請同學(xué)上臺解說） 以上三步交替進(jìn)行。 三、總結(jié)。 體會作者表達(dá)真情實(shí)感的方法。 方式：自由讀，指名讀，評議讀，賽讀。 4 給美麗的大興安嶺寫解說詞。 2 學(xué)生板書：親切舒服 請你告訴大家，作者從哪幾方面向我們介紹了大興安嶺的景色特點(diǎn)學(xué)生匯報(bào)。 教師板書：嶺林花 二、學(xué)習(xí)課文，品讀詞句，體
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